湖湘文化与湖南经济耦合力的构建

从总体上看,湖湘文化中缺乏市场经济和现代工商业发展所需要的文化基因。在湖南经济发展过程中,我们要整合区域内积淀深厚的湖湘文化,释放其经济潜能,创新企业文化和大力发展文化产业,并通过吸收其他优秀区域文化等先进文化的思想内核,与湖南地区经济有机地耦合在一起,从而有力地促进湖南经济的发展。     

当前提高高职院校液压传动教学有效性的路径探析

液压传动课程不但是高职院校机电一体化类、机械制造及数控技术等相关专业必修的一门非常重要的专业基础课,而且也是一门重要的应用课程。本文首先分析了当前影响高职院校液压传动教学有效性的因素,然后重点探讨了当前提高高职院校液压传动教学有效性的路径。     

试论企业全面预算管理模式

本文分别从企业的发展阶段和行为理论的角度介绍了企业全面预算管理模式的类型,并提出在实际应用中遇到的问题,最后指出只有坚持以人为本才能解决问题,使企业得到发展。     

多媒体在工科院校教学应用中存在的问题及改进

多媒体已经成为高校教学不可缺少的手段之一,与传统教学相比有很大的优势,但在工科院校的应用中存在着教学节奏快、应用不恰当等缺点。根据上述特点,多媒体在教学实践应用中应注意与传统教学的适当结合、人机互动性的调动和实践知识的引入。     

高校会计核算存在的问题及对策研究

随着经济体制改革的不断完善和发展以及高等教育体制改革的不断深入,我国的高等教育事业取得了质和量的飞跃.高校在办学结构、经费来源、招生与就业、后勤社会化等领域已逐步与市场接轨,高校财务环境发生了较大的变化,深化会计核算,提高会计信息质量显得尤为重要.本文从实际出发,阐述了高校会计核算的现状,提出了一些完善高校会计核算体系的对策.     

基于渗透理念的会计教学改革体会

本文以山东科技大学经济管理学院会计系开展渗透理念的教学改革活动为例,重点介绍了该系通过各培养环节、各职能部门以及师生之间的相互沟通和渗透,引导并促进了学生的学习和思考,使学生在潜移默化中领悟会计学科,从而提高本科会计教学质量.     

地方高校留守大学生的心理问题及对策研究A

地方高校的大学生中来自农村家庭和普通城市居民家庭的比例较大,也远高于省会城市的高校或重点高校.就有留守经历的大学生心理而言,他们既有普通大学生的共性,更有其特殊性.因此研究有留守经历大学生的心理,分析这一特殊群体心理健康问题的影响因素要从他们“曾留守”的自身实际出发,有针对性地进行对策梳理,从而有利于学生工作的有效开展,促进大学生的全面发展.     

网络工程专业实践教学体系的改革探讨

实践教学是高校人才培养方案的重要组成部分,是培养大学生创新能力的重要教学环节.为解决以往教学中学生对所学知识难以灵活运用和解决实际问题的能力等问题,结合湖北理工学院计算机学院网络工程本科专业实践教学环节的实际,开展多层次、多渠道的实践教学改革,全面、系统地对应用型人才培养的教学体系进行了探讨,旨在通过加强对学生应用能力和创新能力的培养来提高学生在就业中的竞争力.