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61.
近些年来,我国青少年犯罪率居高不下,已成为一个极普遍极严重的社会问题,引起社会各界广泛关注。虽然已出台许多有关青年少保护的犯罪,做过很多工作,但是收效不明显,甚至有在世界再度蔓延的趋势。国外同样存在,有些国家由于种种因素,略有收效,值得我们借鉴之处。通过对国内外,多年来关于青少年犯罪的旁观及与自己相关亲身经历相比较研究,得出一些与以往各界研究成果既相关又不循旧的新观点,事前法制教育加强,落到实处,才是最有效解决这一问题,降低青少年犯罪率的根本。  相似文献   
62.
内生知识产权保护与知识产权制度变迁:来自中国的经验   总被引:2,自引:0,他引:2  
将知识产权保护内生化,通过对中国知识产权制度变迁的实证研究发现:(1)中国人均GDP与知识产权保护之间存在"U"型关系;(2)进出口贸易的增加会诱使中国政府弱化知识产权保护;(3)教育的发展、FDI的增加对中国知识产权制度变迁没有显著性的影响;(4)中美知识产权贸易争端以及中国加入WTO对中国知识产权制度变迁产生重大影响,并加快其变迁步伐。  相似文献   
63.
金融自由化是一国经济对外开放发展的必然结果,也是世界经济一体化发展必然要求。然而,随着资本自由化的广泛推行以及国际金融市场的迅速发展,金融领域不断出现各种危机。根据国际货币基金组织的统计,在东南亚危机爆发之前,从1980到1996年间,该组织的181个成员国有133个都曾在某个阶段经历过银行部门的重大问题或危机。金融危机一方面会给有关国家造成巨大的直接损失,另一方面会严重阻碍经济的发展。因此无论是政府还是经济学家都一致认为加强金融监管在当今历史条件下显得非常必要。  相似文献   
64.
外商直接投资对我国的外贸以及国民经济增长起着日益重要的作用,同时也给国内企业的外贸出口带来了巨大的压力。国家在进一步扩大对外开放的过程中,应该考虑采取适当的措施来促进本国外贸企业竞争力的提高,以确保民族工业随着经济的增长而发展壮大。  相似文献   
65.
王中华 《黑河学刊》2014,(11):28-29
当前,高校教师教学激励的问题主要有教师教学激励受到忽视、科研激励与教学激励的失衡、教师教学激励没有制度保证、教师教学激励文化的缺失等方面。高校教师教学激励的问题产生的影响因素有学校管理者的因素、教师自身的因素与社会因素等几个方面。为此,我们需要采取对策来构建教师教学激励机制:教师教学激励理论的关照;促进教授治学;促进教师科研激励与教学激励的平衡;完善教学奖励制度;加强高校教师教学激励的研究。  相似文献   
66.
全域旅游是新兴的旅游理念,通过对旅游资源进行整合,将旅游相关产业、生态环境、公共服务等等进行优化提升,在指定区域内形成以旅游业为主的综合性结构产业.我国首批全域旅游示范区名单公布后,不断探索全域旅游模式发展方向.本文以徐州市贾汪区为例,以全域旅游角度对旅游产业空间融合进行研究分析,对贾汪区发展条件进行分析,并针对具体情况提出贾汪旅游空间结构优化对策,以期促进对贾汪区全域旅游发展.  相似文献   
67.
王中华 《商》2014,(4):42-42
负债管理理论是以负债为经营重点,即以借入资金的方式来保证流动性,以积极创造负债的方式来调整负债结构,从而增加资产和收益。负债管理理论体现出了商业银行经营管理理念的创新,它变以前的被动吸收存款为主动进行借款,通过主动增加负债来扩大经营及规模,为银行找到了保持流动性的新方法。根据这一理论,商业银行的流动性不仅可以通过调整资产来保证,还可以通过调整负债来保证,变单一的资产调整为资产负债双向调整,为银行的经营管理增加调节途径,商业银行根据资产的需要调整和组织负债,让负债适应和支持资产,也为银行扩大业务范围和规模提供了条件。  相似文献   
68.
利用中国健康与养老追踪调查(China Health and Retirement Longitudinal Study,CHARLS)数据,实证分析了老年慢病家庭灾难性卫生支出风险及相关影响因素,同时测算了灾难性卫生支出风险的不平等及其决定因素。中国老年慢病家庭灾难性卫生支出风险较高,且存在倾向于低收入家庭的不平等。农村低收入老年慢病家庭灾难性卫生支出的发生率和发生强度最高。家庭相关因素和慢病患者的就医行为会显著影响老年慢病家庭灾难性卫生支出的发生率和发生强度,同时也决定了灾难性卫生支出风险的不平等。政府应当对老年慢病人群特别是农村低收入老年慢病人群提供系统性的经济风险保护,降低疾病的经济负担。  相似文献   
69.
铜仁学院构建了教学激励与科研激励并驾齐驱、制度激励和人文激励交相辉映、客观激励和主观激励相得益彰、学校激励和同伴激励相辅相成等特色激励机制。教师教学激励机制的特色的意义在于推进教师教学激励机制的研究、推进学校特色的发展、促进教师的教学积极性、促进教师专业化成长等方面。深化教师教学激励机制的特色,前提是高校决策者需要认同教师教学激励机制的特色,关键是教学管理部门需要加强教师教学激励机制的特色,基石是教师自身需要关注教师教学激励机制的特色,条件是科研方面需要重视教师教学激励机制的特色。  相似文献   
70.
2014年1月6日,银监会发布1号文,要求上一年年末调整后的表内外资产余额为1.6万亿元以上的商业银行,均需披露巴塞尔银行监管委员会(BCBS)用以评估全球系统重要性银行的12个指标。此举再次吹响了国内金融改革的冲锋号。按照这一规定,五大国有银行和包括平安银行在内的8家股份制银行,均需披露相关指标信息。新规的发布,进一步显示了政府加强金融改革的决心和力度,使整个国内金融行业弥漫着改革的气息。虽然尚未闻到刺鼻的硝烟味,但远方传来的“炮火声”和对银行业的震动已经在提醒我们:身处金融改革前线的邮政代理金融,正在走向市场的“深水区”,而转型是我们主动应战的唯一选择。  相似文献   
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