新媒体环境下高校思想政治教育模式的思考

新媒体时代对于高校思想政治教育工作产生了深远的影响,新媒体展现出来的是一种开放性、及时性、便捷性、信息内容直观等特征,其新颖性极大地影响着大学生的思维方式、学习方式、生活方式等。通过对比传统教育模式和新媒体环境下的思想政治教学模式,发现它们之间的联系,试图探寻一条可行性更高、有实际意义的思想政治教育策略。     

环境公平感知、社会信任与农户低碳生产行为*——以农膜、秸秆处理为例

［目的］研究旨在探讨环境公平感知和社会信任与农户低碳生产行为之间的关系，为促进农户生产行为向低碳化方向转变提供对策建议。［方法］基于陕西和甘肃两省的村域调查数据，以农膜和秸秆处理为例，运用二元logistic模型探讨环境公平感知和社会信任对农户低碳生产行为的影响，并结合分层回归分析了社会信任在环境公平感知和农户低碳生产行为间的调节效应。［结果］（1）在环境公平感知维度中，人际公平感知正向影响农户的农膜和秸秆处理行为； （2）对社会信任来讲，人际信任对农户农膜和秸秆处理行为均有显著的促进作用，而制度信任仅对农户秸秆处理行为具有正向影响； （3）人际信任在种际公平感知和农户农膜处理行为之间具有显著的正向调节效应，而制度信任在两者之间具有显著的负向调节效应； 同样，人际信任在人际公平感知和农户秸秆处理行为之间具有正向调节效应，而制度信任弱化了人际公平感知对农户秸秆处理行为的影响。［结论］环境公平感知和社会信任是影响农户低碳生产行为的关键因素，且社会信任在种际公平感知和农户农膜处理行为之间以及在人际公平感知和农户秸秆处理行为之间具有显著的调节作用。     

“众创”研究的几个核心问题:文献述评

文章对众创研究领域的核心问题研究成果进行梳理总结,提出未来研究方向。从内涵上,众创已超越一般意义上的创业,从简单的对象扩展到不同形式的创业载体。而众创载体的发展模式从简单意义上的"绩效运营"进一步增强了多样化功能与商业模式的创新。众创生态系统研究方面,则着重突出构成要素、运营机制与演进模型三方面,但仍需在评价体系研究上突破传统孵化器的研究框架;行为绩效方面,微观个体的行为影响因素研究取得了广泛成果,但创新行为与绩效的切实关联机制仍需实证补充,特别是针对自组织众创行为、众创生态系统动力机制及其演化等尚在探索之中。