农民合作社人力资本团队培育研究——以广东为例

文章对农民合作社人力资本团队结构进行了简要介绍;认为广东农村现在的人力资本水平不足以支持省内农民合作社的蓬勃发展;文章认为不仅省内涉农培训资源严重不足,而且有限的培训资源的省内分布极不均衡,加剧了培训资源的供需矛盾。文章最后提出了几点建议,认为可以采取筹建广东农民大学、培育合作社带头人的企业家精神、力推广东版"漂鸟计划"、建立分类培育机制等几方面措施,提升农民合作社人力资本水平。     

十九大以来关于社会主义核心价值观的研究综述

十九大以来关于社会主义核心价值观的研究主要集中在3个方面:一是明确社会主义核心价值观的涵义及其与社会主义核心价值体系的关系;二是探究社会主义核心价值观的来源;三是培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法。在今后的研究过程中,可以适当转换研究视角,转变研究心态,更新研究方法,并重视传统文化的转化研究,进一步拓展社会主义核心价值观研究的广度和深度。     

乡村振兴视域下培育新型职业农民的路径选择

人才在乡村振兴过程中是决定性的因素,培育新型职业农民是推进乡村振兴战略的关键之举。培育新型职业农民,需要培育新型农民的职业自豪感,提高他们对"三农"工作重要性的认识;发挥基层党组织对培育新型职业农民的引领作用;完善新型农民职业准入与退出机制,实施新型职业农民动态管理制度;完善相关培育体系,提高新型职业农民的综合素质。只有培育更多的"懂农业、爱农村、爱农民"的新型职业农民,才能够顺利推动乡村振兴战略的实施。     

新工科背景下地方高校工程人才的培育研究

随着新工科建设,高校工程人才培养有了新的要求,高校应以服务国家战略、提升人才素质、满足地方需求、实现个人发展为目标,培育引领未来科技和产业发展的工程人才。当前,高校在工程人才的培养上,因教学理念、课程设置和师资力量等方面的问题,导致学生工程实践能力薄弱、创新思维不足。因此,高校需结合地方发展需求,转变教学模式,改革课程设置,着力培养适应行业需求的高素质工程人才。     

大学生网络自律培育综合体系探究

大学生网络自律培育综合体系的探究涉及政府部门、娱乐部门、家庭、学校、大学生自身五个方面,同时涵盖网络道德认知及培育、个人网络自律意识提升、良好网络习惯形成三个层次。用正确的措施来积极引导大学生,使其深刻认知所处的网络环境并了解网络失范行为带来的不良影响,引导大学生正确使用网络,促其健康成长。