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71.
本文针对河北外国语职业学院2013级小学数学教育专业学生的综合能力,结合小学数学专业的课程设置,经过对学生进行问卷调查后,总结出学生在逻辑推理能力方面存在的问题。为了培养出专业素质高、专业能力强的师范类小学数学教师后备军,针对存在的问题进行剖析,设计解决问题的方法和策略、完善教学内容、调整教学方法和训练方式等。通过课堂教学改革探索,使理论与实践有机结合在一起,以适应当前培养学生逻辑推理能力发展的要求。  相似文献   
72.
基于汽车座椅安全带固定点试验台对液压伺服闭环控制系统进行了分析。解析了系统结构主要组成部分,建立系统数学模型。根据控制原理分析了系统的稳定性和稳态性能,对调节器PID参数进行整定,通过对实测波形和仿真波形的比较表明模型及其参数的正确性。  相似文献   
73.
广东亚仿科技股份有限公司董事长游景玉广东亚仿科技股份有限公司(简称"亚仿")始创于1988年,为国家火炬计划第一批重点高新技术企业,多年来一直被认定为广东省"高新技术企业"及"双软企业"。2000年转制为股份制公司,目前注册资本1.05亿元。亚仿专业从事以网络和嵌入式技术为核心的仿真、控制、信息系统及智能电子产品的研发及工程,其专业仿真系统有很高的市场占有率,代表了中国仿真产业的高端水平,是亚  相似文献   
74.
传统投资组合基于马科维茨证券投资组合理论,通过调整特定时期内各种证券的份额,达到投资组合预期收益率最大化和风险最小化。该组合属于静态最优化投资组合。实际上,在固定收益投资中,通常投资者在随时间变化的资金约束下进行固定收益产品的连续投资,达到期限错配和收益率最大化的目的。本文以运筹学运输模型为基础,以固定收益产品的特点为约束条件,设计了一个与实际情况相近的最优化模型,并给出了该类问题约束方程的通用数学形式。最后在三个典型投资案例中,使用自编软件和Lingo软件,对本模型进行了适用性和可操作性验证。  相似文献   
75.
本文在分析中学数学教学中学生非智力因素的重要作用的基础上,着重分析了中学数学教学中学生非智力因素的培养内容,并积极探索了中学数学教学中学生非智力因素的培养方法.  相似文献   
76.
当代信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式。信息技术与课程整合作为一种新型的教学方式,在国内外的教学中已取得显著的成效。文章根据作者多年的教学实践和改革经验,对信息技术与高职数学课程整合的必要性、作用、整合方法、注意事项等方面作了初步的探讨,希望对提高高职数学课堂教学效果和信息技术的发展具有一定的参考作用。  相似文献   
77.
新一代智能变电站对数字化电能表的SV采样值接口、IEC61850数据建模提出了进一步要求,文章介绍了以MPC8247为核心的数字化电能表硬件设计,并讨论了SV异常处理和数字化电能表建模方法,对数字化电能表进行了校准和互操作性测试,测试结果表明产品符合相关标准和现场实际需求。  相似文献   
78.
79.
本文通过BIM建模、GIS路径分析以及云平台可视化漫游模拟火灾发生时的建筑内部情况,根据路阻分析及消防安全疏散时间的计算,得出最优逃生路径,为天津理工大学环境科学与安全工程系学院内师生安全提供保障.  相似文献   
80.
王泽强 《进展》2021,(2):92-94
数学绘本以其简短的文字、生动的图片、童话般的故事情节,将数学的概念、规律、法则等知识触入儿童喜欢的、熟悉的情境中,帮助儿童经历概念等抽象的数学知识建构的全过程,促使儿童透过现象看本质,极大地提高了儿童学习数学的兴趣。本文以小学二年级上册《乘法的初步认识》为例,谈谈笔者是怎样借助绘本来拓展学习空间,帮助儿童走进数学的深度学习,不断落实数学核心素养的。  相似文献   
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