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党的十九届四中全会提出,公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。以公有制为主体,多种所有制共同发展的社会主义基本经济制度,为新中国70年经济发展提供了坚实的制度基础。坚持和完善社会主义基本经济制度,为新旧动能转换和高质量发展创造了更为有利的制度环境。  相似文献   
72.
在新时代,坚持和完善中国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力现代化,必须要进一步加强人才队伍建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧力量。“功以才成,业由才广。”中国共产党历来重视人才和人才工作,坚持“聚天下英才而用之”,在革命、建设和改革各个历史时期都涌现出一批又一批信仰坚定、素质过硬、人格高尚的优秀人才,为民族独立、人民解放和国家发展提供了源源不断的强大动力。  相似文献   
73.
中国共产党对人民军队的绝对领导,是中国特色社会主义军事制度区别于其他国家军事制度的本质特征和显著标志,是党和国家重要的政治优势和体制优势,是人民军队的建军之本、强军之魂。在我国全面建成小康社会和加快建设社会主义现代化强国的关键时刻,习近平总书记在中国共产党第十九届四中全会上,系统总结了中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势。在国防和军队建设领域贯彻落实党的十九届四中全会精神,把我国军事制度优势更好地转化为国家治理和军队治理效能,关键是要毫不动摇地坚持党对人民军队的绝对领导。这是关系我军性质和宗旨、关系社会主义前途命运、关系党和国家长治久安的重大战略问题,是我军的建军之本和强军之魂。  相似文献   
74.
2020年是"十三五"规划的收官之年、全面建成小康社会的决胜之年。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记视察菏泽重要讲话精神,牢记总书记嘱托,坚持新发展理念,统筹推进疫情防控和经济社会发展各项工作,力争早日跨入全省县域发展第一方阵,让打造“突破菏泽”先行区的各项措施落地生根、开花结果。  相似文献   
75.
《中国老区建设》2020,(2):13-13
谋划爱国主义教育实施路线图要在体系建设上下功夫湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心陈浩凯认为,推进新时代爱国主义教育须有整体思维、坚持体系化创新,以现代化教育体系支持《新时代爱国主义教育实施纲要》的有效实施。一是建立监管机制。确保爱国主义教育全面覆盖、全员覆盖、全程到达,克服家庭教育缺失、社会氛围不浓、学校教育单一等问题,实现家庭、社会、学校教育的一体化推进;二是建立人、财、物投入支撑体系,用专项制度为爱国主义教育提供保障;三是以各级各类学校为重点,建立督查机制,确保课堂教学主渠道、守住思政课程主阵地、抢占网络舆论新高地,把爱国主义教育与繁荣中国气派的哲学社会科学相结合、与专业课程教学相融合;四是创造条件培养专业的爱国主义教师队伍,夯实教育基础;五是继承和发扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,挖掘本土资源,树立身边典型。  相似文献   
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消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央不忘初心使命,始终把脱贫攻坚摆到更加突出的位置,实施精准扶贫战略,推动我国扶贫事业取得了重大进展。2020年,是消除绝对贫困、实现全面小康的决胜之年。  相似文献   
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