全文获取类型
收费全文 | 1697篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
财政金融 | 428篇 |
工业经济 | 124篇 |
计划管理 | 291篇 |
经济学 | 168篇 |
综合类 | 105篇 |
运输经济 | 26篇 |
旅游经济 | 18篇 |
贸易经济 | 257篇 |
农业经济 | 124篇 |
经济概况 | 161篇 |
邮电经济 | 4篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 17篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 125篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 114篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 97篇 |
2009年 | 71篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 68篇 |
2006年 | 80篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 93篇 |
2003年 | 75篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 64篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有1706条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
随着国民经济发展,人们在衣食住行方面有了更高要求,食品安全也成为社会关注的焦点问题,本文主要以食品安全成因及食品安全检测的重要性为切入点,重点探讨我国食品安全检测主要应用技术的研究及现状,旨在为食品安全检测技术的应用提供参考,保障食品安全。 相似文献
82.
向丽萍 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(1):49-50
我国的文论长期笼罩在西方文论的话语权之下,童庆炳先生的《中国古代文论的现代意义》一书则高唱我国当代文论坚持本土立场,重视民族文化,走古今对话、中西对话的实践之路。他的这一观点,有利于增强我们重建文学理论的信心,治疗我国文论的“失语症”。 相似文献
83.
我国关于生育津贴的现有规定,以及《生育保险办法(征求意见稿)》对生育津贴的规范比较粗疏。仅从法律规范的明晰性来看,仍存在不足,在法律适用中不免滋生争议,甚至有可能损及被保险人权益。因而,《生育保险办法(征求意见稿)》需进一步细化与完善。规范过于粗疏我国有关生育津贴的规范,主要规定在《社会保险法》和《女职工劳动保护特别规定》中。其中,《社会保险法》 相似文献
84.
85.
向正文 《经济技术协作信息》2010,(19):104-104
Google、Baidu等IT公司对图书馆传统业务的渗透,出现新的知识服务模式;以BLOG、WIKI、CSS为核心的WEB2.0出现,产生新的信息交流平台;OpenAccess(开放存取)的方式,使得学术交流和知识交流模式发生变化。随着技术进步和环境的变化,社会和读者提出了许多新的需求。新一代的图书馆管理系统呼之欲出。 相似文献
86.
87.
本文从目前高校后勤企业文化发展的角度出发,探讨从人为本的角度,从转变思想观念、突出职工主人翁地位、健全创新机制、改革用人制度和加强员工培训等五个方面探索企业文化培育,激发员工积极性,营造高校良好的育人环境。 相似文献
88.
关于完善本市移动通信基站建设监管与协调机制的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本市2001年通过制定和实施《上海市移动通信基站设置管理办法》,初步形成了全市性的管理机制,但由于可供选择的站址资源越来越少、基站设置尚存在不合理收费以及部分市民对电磁辐射存在误解等原因,目前基站建设仍面临很大阻力,迫切需要根据近期市政府办公厅转发“关于加强本市TD--SCDMA等第三代移动通信建设实施意见”的通知(21号文)的精神, 相似文献
89.
中国已然跻身世界出版大国,每年出版书籍愈来愈多,但让人心存敬畏、情感温暖的著作却是越来越少,无数功利主义的写作只是在制造、增添这个浮华时代的虚假文化繁荣,既没有知识增长,也缺乏理论创新。而充满灵性和生命的书籍,却能带给我们情感的体温和思想的慰藉,不仅能拯救读者沉沦的灵魂,还能复活作者“死去”的躯体。 相似文献
90.
把主题班会课作为课题研究,主题班会课才真正成为一门学科。作者从利用主题班会渗透德育的内容、特点、原则、教育工作者本身四个方面进行阐述。 相似文献