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81.
高职院校会计专业教学必须根据现代职业教育发展的特点,对会计技能教学进行改革与创新,与信息技术、学习评价、综合实践相结合,努力培养具备现代职业道德与工匠精神的财务会计专业人才,有效提高学生的社会就业率,促进高职院校职业教育的良性发展。  相似文献   
82.
电工电子实训教学在大学教学中处于重要地位,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,将电工电子实验室开放可以充分调动学生的主观能动性,而对开放式电工电子实验室施行智能化管理,可以更有效的激发学生的求知欲望和学习热情,有利于培养学生的动手能力和创新精神。  相似文献   
83.
网络互联时代,信息化技术应用,引发了教育领域的全新变革,在此过程中翻转课程教学模式应运而生。从根本意义上讲,翻转课堂教学模式是信息技术与课程教学的高度融入,以素质教育理念为引导,实现了师生角色定位的转变,充分发挥学生主体地位,对提高学生教学体验及学习实效具有积极作用。本文基于对翻转课堂教学模式的内涵解读,就其在市场营销专业中的开展进行了探讨。  相似文献   
84.
基于"互联网+"时代,信息化改变学习和教学方式的时代背景,借助"翻转课堂"教学理念,以管理会计为例,通过分析高职目前管理会计教学的现状和困境,提出"翻转课堂信息化教学改革对应的解决意见和建议,论证互联网+时代,建立起与"互联网+"时代相匹配的高职"翻转课堂"教学模式的可行性。  相似文献   
85.
86.
本文首先介绍国外经济学教育的现状,分析发现我国的经济学教育存在教学理念和方法比较落后、教育的课程设置不合理以及课程的考核与评价体系不完善等问题,最后得到三点启示:教师要更新经济学教育的方法和理念;充分借鉴国外的经济学教育经验;进一步完善经济学教育课程的考核与评价体系。  相似文献   
87.
以高校转型为背景,对地方本科院校的会计教育问题进行研究,发现大多数学校的人才培养方案在实践教学环节相对薄弱,应从转变高校评价模式、加强教师队伍建设、引导社会舆论等多种途径入手来提高地方本科院校会计教育的水平,增强学生的竞争力。  相似文献   
88.
随着医疗改革的不断深入,医院后勤管理急需引入精细化管理理念,建立标准、规范、专业的后勤管理服务团队,以保障医疗工作顺利开展,满足人民群众日益增长的医疗卫生需求。结合武汉协和医院后勤精细化管理的实践,健全职责制度、实行责任制、节能减排细化成本、人力资源优化配置,提出精细化管理过程中的问题反思,以帮助医院管理者寻求精细化管理的新途径,降低后勤管理成本,提高后勤服务水平。  相似文献   
89.
《财务报表分析》作为会计类专业中后期学习的一门重要课程,在专业教育过程中有着举足轻重的地位,其本身具有很强的实践性与操作性。而项目教学法作为一种实践性的教学方法,可以应用到《财务报表分析》的教学中来。对项目教学法的概念与特点进行了简要梳理,基于教学实践,对项目教学法在《财务报表分析》教学过程中的应用加以研究阐述,以期探索出适合《财务报表分析》课程实践教学改革的基本思路,改善本门课程的教学方法,提升课程价值。  相似文献   
90.
我国管理会计已迎来了发展战略机遇期,企业对管理会计人才的需求日益增加,对管理会计人才的培养与供给需要从源头着手,因此高校对管理会计人才培养体系的完善与创新已是大势所趋。本文立足于财经类独立院校,通过结合财经类独立院校学生的职业方向及软硬件条件分析其管理会计人才培养现状,以构建财经类独立院校管理会计人才能力框架为基础,对其管理会计人才培养体系中教学模块进行重构与设计,并为该模块的有效实施提供路径支持,以期为我国独立院校的管理会计人才培养提供教学参考。  相似文献   
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