基于冰山模型的高职学生劳动教育实施路径探析

2020年国务院和教育部制定了不少有关大、中、小学学生加强劳动教育的重要文件,文章根据文件内容,在著名的冰山模型理论的基础之上,结合新时代高职学生劳动教育特点,分析当前高职学生劳动教育存在的问题,在探寻如何对高职学生进行劳动教育。     

辽河石化亮出特色发展“新答卷”

2020年,遭遇新冠肺炎疫情和国际油价暴跌严重冲击,炼化市场寒气袭人。在生存发展的紧要关头,中国石油辽河石化公司通过思想强基、管理提质、优化增效,深人开展“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”主题教育活动,扎实推进提质增效,逆势而上完成全年生产经营业绩指标,亮出特色发展“新答卷”。     

自媒体环境下思政教育心理引导功能的强化

自媒体的出现与发展,促使思想政治教育工作环境产生了改变,与此同时,大学生心理问题的多样化发展则要求思想政治教育工作者能够强化思想政治教育所具有的心理引导功能。在此背景下,如何依托自媒体推动思想政治教育心理引导功能的有效强化,成为了思想政治教育工作者需要关注与探索的重要问题。本文在对强化思想政治教育心理引导功能的意义做出分析与论述的基础上,从自媒体教育矩阵的打造与自媒体意见领袖的培育两个层面,对自媒体环境下思想政治教育心理引导功能的强化策略进行了研究与论述,以期能够有效推动思想政治教育工作更好地适应自媒体环境并充分发挥出引领学生身心健康发展的作用。     

新工科背景下地方高校大学生双创教育的改革与探索

地方高校双创教育是引领新工科建设与发展的有效途径。本文从政府、高校、教师和学生层面深度剖析了地方高校双创教育存在的现实问题,并指出了地方高校应从人才培养目标定位、知识结构和课程体系重构、师资队伍建设和实践教学平台搭建等路径进行双创教育的改革与探索,最后介绍了北华大学创新创业教育实践的具体做法,为新工科创新型人才培养提供了一种新模式。     

高管经管教育背景与企业内部薪酬差距

本文考察高管经管教育背景对企业内部薪酬差距的影响,并进一步分析了其内在作用机制.研究发现:经管教育背景显著提高内部薪酬差距.为控制潜在的双向因果关系,本文使用行业内其他高管的平均经管教育背景进行工具变量检验,结论依然成立.进一步的机制研究发现,具有经管教育背景的董事长,以及具有经管专业博士学位的企业高管所发挥的作用更大.且这一影响在非国有企业、资本密集型企业,以及非管制行业及低集中度行业中表现更为突出.本文结论为深入理解企业内部薪酬制度及其影响因素提供了经验证据.     

我国高等教育服务贸易国际竞争力影响因素的实证分析

随着教育国际化的进程不断推进,教育服务贸易和其他服务贸易一样为国家贸易做出了巨大的贡献。 我国虽然已经开始认识到教育输出的重要性,但是以美国、英国等为主的发达国家的教育服务贸易仍位于世界前列,我国高等教育服务贸易国际竞争力水平较弱。 故本文选取 2000~2018 年的相关数据,基于波特钻石理论对我国教育服务贸易竞争力的影响因素进行实证分析,从而探索提升我国高等教育服务贸易国际竞争力的途径。     

教育培训投诉:退款问题依旧突出

2020年1月1日-2020年12月31日,中国质量万里行消费投诉平台共收到关于教育培训类的有效投诉1476条。本报告从投诉性质、投诉机构、投诉金额以及投诉诉求、投诉地域等方面,结合案例全面分析了2020年教育培训机构被投诉的具体情况。     

"校友职业导师"在大学生职业生涯教育中的应用探索——以北京市Z高校为例

在高校聘任"校友职业导师",以"校友沙龙""校友一对一"等方式让在校生与优秀校友面对面交流,聆听校友的专业认知、行业见解、规划建议,既能帮助在校生探索职业生涯、提升职业能力,又有助于在校生获得职业生涯教育和未来职业发展,为培养高质量复合型人才拓宽思路.     

杭州湾新区2021年服务业发展思路--监管和服务并重努力开创服务业新局面

2021年,是宁波杭州湾新区“十四五”开局之年,也是杭州湾新区与前湾新区体制改革的破冰之年。2021年工作总的思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻落实党的十九大、十九届五中全会和省市工作部署,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持稳中求进工作总基调,以高质量发展为主题,以供给侧结构性改革为主线,以改革创新为动力,以优化营商环境为保障,以服务业提质增效为目标,以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,统筹经济发展和安全管理,全面促进消费,以“链长制”来提升产业链供应链现代化水平,加快建设现代化服务业经济体系,加速融入以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,努力推动新区服务业跨越式发展。     

医学教育与人文精神培养

目前医疗纠纷等问题的存在给医院及医生带来了很多消极影响,要想改变人们对医院、对医生的看法,需要加强医生乃至医学生人文精神的培养。本文从医学教育与人文精神的基本内涵、人文精神培养的意义以及加强人文素养的途径等几个方面,来阐述人文关怀在现代医疗中的作用及如何培养医学生,做一个德行兼备的医生,以推动医学教育与医疗卫生的发展。