高职会计专业在教学中存在的问题及成因分析

当前很多院校都设置财会专业,并将其作为院校的重点学科,因此每年都会有大量的会计类毕业生涌入市场,但是低端的会计人才市场已经处于饱和,而市场急需的高端会计人才高校教育又难以满足。这对致力于培养应用型高级人才的高职院校是一个值得深思的问题。     

微视频在思想政治理论课中的应用思考

2019年3月,习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会进一步强调了思政理论课的重要性。在"互联网+"时代背景下通过微视频与思想政治理论课深度融合的教学方式,是对思想政治理论课新的尝试,通过两者的有机结合在实际应用产生的效果以及应当注意的问题。     

关于我国绿色金融创新发展的探讨

近年来,我国社会经济的发展水平不断提升,但是生态环保问题却愈演愈烈,严重影响了人们的生活,因此做好生态环境建设尤为重要。基于这种背景下,"绿色"概念得到了政府的关注。绿色金融是指对金融行业传统的发展模式进行改革,推动各个环节绿色化发展,将环保理念融入行业发展过程中的金融发展模式。促进金融行业绿色化发展不仅能够提升国家环保的力度,实现社会和谐稳定,而且还能够为我国金融行业的长远持续发展奠定较好的基础。那么到底什么是绿色金融、绿色金融发展面临的机遇与挑战有哪些,又应当如何推动绿色金融创新发展等,本文就围绕这些问题进行详细化论述。     

混合式教学对高职英语师资的要求

混合式教学将"线上"教学和"线下"教学有机结合,将互联网技术、移动通信技术与教育进行深度融合,改造人们的传统教学。新时代的混合式教学模式对高职英语师资提出了新的要求,要结合"线上"和"线下"两方面来配备高职英语师资。数量上,要求三个比例适恰,分别是线上师资和线下师资之比、线上师生比和线下师生比。知识和能力上,要求高职英语教师多元知能合一,有所专长。情感态度上,教师应准确自我定位,积极承担责任。队伍结构上,需转换师资评判标准,建设双师教学团队。     

如何在研究生"医学遗传学"课程中运用PBL教学模式

研究生教育是我国培养高层次人才的主要环节,注重培养学生解决问题的探索精神和创新能力是研究生教育的基本特征.医学遗传学课程介于基础医学和临床医学之间,是一门应用性很强的学科,在现代医学教育体系中有着重要的地位.在医学研究生培养过程中,采用PBL教学模式,极大地调动了研究生主动学习的积极性,本文将通过不同角度阐述PBL教学模式在研究生"医学遗传学"课程中的作用.     

基于OBE理念的会计学专业实践教学体系研究——以广西大学行健文理学院为例

以教育结果为导向的教育理念在国内外工科高等教育中得到了广泛的应用,本文对目前会计学专业实践教学的现状进行分析,采用OBE以结果为导向的教育理念,分析企业对会计人才的技能需求,明确培养目标,根据培养目标确定毕业要求并进行实践课程设置,最后通过三位一体的评估体系进行教学评估,进一步提升会计学专业实践教学质量。