央企实行股权激励制度存在问题及对策研究

文章以股权激励制度在央企实行过程中并未真正发挥正面效应为研究背景,结合我国的宏观经济环境,分析了央企实行股权激励制度的必要性以及央企实行股权激励制度过程中存在的突出问题；提出了央企正确实行股权激励制度的3项对策建议,以期能对央企实行股权激励制度提供相关的参考.     

班主任的多重角色定位

班主任要微擎天柱，通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。班主任是班集体形象的代言人，要将言传身教发挥到极致。班主任是一个严厉的尊长，一个永恒的宽恕者，一个特别的朋友。但不论是那种角色，都是同一的形象，都是用爱心打造学生的天堂。     

面授和在线教学中的师生行为：应对复杂概念（下）

结果 人员信息 教授是一位经验丰富的教育者．具有护理学博士学位．已从事了七年面授教学。然而，她却是在线环境下教学的新手。有18个面授学生和10个在线学习的学生同意参与本研究。27个女生。1个男生：22人为业余学习，其余6人为全日制学生。平均年龄是39岁（面授学生平均37岁，远程的学生平均42岁），他们的平均工龄为16．5年。     

中国奢侈品消费外溢现象分析及打造中国本土品牌设想

中国现今已经超过美国成为了世界上最大的奢侈品消费国,且主要是进口或消费者在境外购买奢侈品,由此衍生出中国奢侈品消费市场上的外溢现象.其中,人民币汇率上升,关税和消费税高以及市场环境制约是导致消费外溢的主要原因.由此,我们提出了打造本土品牌的设想,其中,良好的管理体系,品牌的创新,品牌的文化积蕴以及品牌的推广是主要研究的方面,也是打造一个成功的品牌的关键.     

发达国家开展节约型家庭建设的经验及启示

本文从培养公众的节约意识、建立和完善节约型家庭的法律法规政策体系和鼓励家庭节能新产品的开发和应用等方面，分析总结发达国家综合运用行政、法律、经济手段，充分调动企业、社会和家庭参与节约型家庭建设积极性的成功经验，并通过对我国现实情况的分析得出加快我国节约型家庭建设的启示。     

形成性评估在口语测试中的应用研究

教学评估包括终结性评估和形成性评估。与终结性评估相比，形成性评估能使教师和学生及时地获得反馈信息，改善教与学的进程，提高教育质量。通过对学生进行的为期一年的口语教学和测试研究得出如下结论：新的口语测试模式可以激发学生的学习热情，能较快地提高学生的口语能力。形成性评估在口语测试中的积极效应是毋庸置疑的。     

宁夏：上半年农畜产品价格总体呈上涨态势

今年上半年，宁夏农畜产品价格总体呈上涨态势，主要粮食作物小麦、玉米呈较大幅度上扬，大米价格小幅上涨．稻谷价格呈回落念势；油料产品价格小幅下降；     

加强港口知识产权保护 提升自主创新能力

天津港是世界上等级最高的人工深水港,是中国北方最大的综合性外贸港口,现拥有石油化工、集装箱、矿石、煤炭等各类专业化泊位151个,其中万吨级以上泊位96个。天津港(集团)有限公司是天津港的主体,是国有特大型交通运输企业,总资产近1000亿元,员工1.8万人,下属二级企业60多家,包括境内外两家上市公司。2012年,天津港完成货物吞吐量4.76亿吨,集装箱吞吐量1230万标准箱,位列世界港     

企业科研项目经费管理及财务核算若干问题探讨

为推动科技创新能力,增强企业的研发实力,很多企业均存在专门的科研经费,然而在处理这些费用时出现了许多问题。本文介绍了企业在科研项目经费管理及财务核算中的一些问题,并提出几点解决措施。希望对现实科研经费管理及核算有一定的帮助作用。     

重在培养学生良好习惯

班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。