基于高校内部质量体系下职业教育人才培养方式探索

现阶段,我国高职院校人才质量培养机制的发展正处于探索阶段,建立职业院校教学工作诊断与改进制度正逐步在全国职业院校推进,全面展开教学诊断与改进工作。在诊改工作的基本方针和指导思想下,对人才培养方式,便有了新的要求。根据现代教育理念,以企业质量标准为基础,以专业培养方向为目标,构建新的合理得人才培养方式。     

以学科群建设为基础高校创新型研究生培养机制的研究

高校是重要的人才培养基地,特别是研究生的教育培养工作,更是为社会的创新型发展提供了有力的高水平人才保障。党的十九大报告中明确提出了要培养创新型人才,因此,高校在开展研究生培养过程中要学习国外先进的经验,建设以学科群为基础的高校创新型研究生培养机制,发挥学科群的效应,培养出满足社会发展需求的创新型研究生。     

如何在研究生"医学遗传学"课程中运用PBL教学模式

研究生教育是我国培养高层次人才的主要环节,注重培养学生解决问题的探索精神和创新能力是研究生教育的基本特征.医学遗传学课程介于基础医学和临床医学之间,是一门应用性很强的学科,在现代医学教育体系中有着重要的地位.在医学研究生培养过程中,采用PBL教学模式,极大地调动了研究生主动学习的积极性,本文将通过不同角度阐述PBL教学模式在研究生"医学遗传学"课程中的作用.     

基于计算机教育的移动互联终端中职教学系统创新模式研究

基于移动互联终端开展中职院校教学系统设计,可以借助网络环境提升信息整合效率,文章首先分析了基于移动互联终端下的计算机教学系统构建基础,分别从构建流程与功能实现两方面进行了探究,在此基础上重点探讨中职教学系统创新开发模式,帮助提升计算机教育任务完成质量,促进中职院校学生综合成绩提升。     

积极心理学理念下的大学生心理健康教育研究

加强对大学生心理健康教育,应引导其掌握心理健康知识,注重培养其积极心理品质,做到标本兼治,治标抓本。通过突出课堂教学、丰富心理健康教育活动、注重团体心理咨询、加强朋辈心理辅导、实现思政课与心理健康课程的有效融合等,提升大学生心理素质,健全大学生的人格。     

自贸区背景下高职跨境电商区域性人才培养策略

高职院校积极探索服务于区域经济的人才培养模式,为解决自贸区严重的跨境电子商务人才短缺的困境助力,是专业办出特色的需要,也是职责所在。文章用SWOT法分析了浙江自贸区跨境电商发展态势,介绍了跨境电商人才的能力要求,阐述了符合高职人才培养宗旨与自贸区建设实际的人才培养模式。