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2012年11月29日,习近平主席带领新一届中央领导集体走进国家博物馆,参观《复兴之路》展览,回首百年中国发展史,感慨良多,提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。〈br〉 从“和谐社会”到“中国梦”,中国社会正在一步步用切实行动深入阐释社会主义本质的科学内涵。〈br〉 近年来,有关“老人摔倒扶不扶”、“路见不平,拔刀相助该不该”等,已经成为全社会关注和热议的话题。社会道德滑坡、伦理丧失似乎已成为社会现实。而导致现代社会道德滑坡的原因是什么?本文将从物质崇拜、文化断层、意识形态困窘、乡土社会逝去等几个方面予以探讨,以期能正确把握问题形成的原因,并在此基础上对症下药,采取有效措施,逐步改善现代社会的道德问题,为构建和谐社会,实现伟大中国梦,扫清障碍。 相似文献
82.
全面互联网时代下,大学生网络行为失范现象日益凸显。在法律与技术手段掣肘情形下,大学生网络失范行为的矫正转向以依靠道德自律的力量发挥效用。探究当下大学生网络失范行为的表现及原因,分析德育视角下"道德自律"用以矫正失范行为的理论可能性与现实必然性,厘清大学生道德自律的最终走向,有益于对大学生道德教育问题的深入思考与理论探索。 相似文献
83.
河北钢铁集团石钢公司(以下简称石钢)认真学习贯彻党的十八大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。在河北钢铁集团首届职丁“道德楷模”(社会公德、职业道德、家庭美德,简称“三德”)评选活动中,造出了声势,彰显了形象,在进一步增强先进典型和道德模范的生命力和影响力方面做出积极探索。 相似文献
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《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2014,(1)
道德教育是思想政治教育的重要内容之一。道德教育的目的是使受教育者将道德原则、道德规范的内在要求转化为道德实践,做到知行统一。在由"知"到"行"的转化过程中,个体的道德能力是其道德实践的前提和基础。通过以大学生群体为切入点,结合当代多元文化碰撞融合的时代背景,提出了加强大学生道德能力培养的必要性和紧迫性,并在培养途径方面做了一些探讨,以期对强化高校德育的实效性有所借鉴。 相似文献
89.
真正的道德包括好的意图和行为。人们愿意遵守道德是出于自身的利益需求和利弊权衡。通过提升道德的他律性和自律性,细化道德教育的一些环节,可以适当加强道德建设。 相似文献
90.
如果我们还把同情心简单地认为是一种居高临下的施舍,那就还没有真正理解同情所具有的人性价值和道德力量。它在道德情感和良心形成过程中居于核心地位,是人的亲社会的情感和行为的基础,培养同情心应从孩子抓起。 相似文献