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91.
五年制高职与本科分段培养,是现代职业教育体系的实现途径之一。本文探讨分段培养的基本思路与方法,从多方面对分段培养进行了探析。 相似文献
92.
林彬 《福建商业高等专科学校学报》2013,(3):1-4
高校的“校力”建设是一个高校内在核心力与凝聚力、外在影响力与辐射力的综合体现。“校力”建设包含一所大学所应具有的“硬实力、软实力、隐实力和巧实力”。高校先进的办学理念、科学的发展定位、雄厚的人才资源、一流的学科专业、完善的教学管理、高效的运行机制、先进的校园文化等,是高校“实力”的基本建设要素。 相似文献
93.
近几年国家对于高校的投入逐年递增,而且增幅相当可观,各高校也有了不少经费可以用来购置大型仪器设备以完善实验室的建设与科研的发展。大型仪器设备同样也是一个实验室乃至整所高校科研实力的象征,是科研及技术开发的硬件基础,但是此类设备往往价格相对较高,为了保证采购质量,提高采购效益,强化监督机制,本文结合了在高校工作的实际情况,就各高校在大型仪器设备的采购过程中应把握的几个环节进行初步的思考与研究。 相似文献
94.
美育是高等教育一个不可缺少的部分,对于应用型大学而言,美育不仅促使应用型大学完善其校园文化建设,同时特别对学生的创新能力和实践能力的培养起到很大的促进作用。文章还结合应用型大学的办学定位探讨了应用型大学的美育的具体措施和实施办法。 相似文献
95.
96.
唐秋凤 《广西财政高等专科学校学报》2013,(5):122-124
为了了解《广西财经学院学报》特色栏目刊登的文章的学术影响力,笔者选取2010年发表在两个特色栏目内的文章为对象,在一年多的时间内,分别在不同的时点对其被引频次和下栽量进行了统计分析。结果发现,从稍长时期来看,这两个特色栏目对提升本学报影响力的作用有限。如何进一步提高学术刊物的质量,需更多的思考。 相似文献
97.
网络中多元文化价值观的相互碰撞,思想尚未成熟的大学生们很容易受个别意识形态的影响,出现价值观的迷失。作为高校学报,有责任和义务帮助大学生认清网络传播存在的不足,并坚持以正确的价值观引导大学生,帮助其形成理性的文化认同,为和谐校园营造一个健康的文化环境。 相似文献
98.
运用文献资料法、调查法、数理统计等方法;从目前各高校校运动会的参与人数与满意度、参与目的、情意期望等方面,对湖北部分地方高校田径运动会的现状做出调查研究;并对其改革进行了探讨,使其能为地方高校田径运动的发展提供参考。 相似文献
99.
Formation of Organizational Citizenship Behaviors in Students Employed in University Dining Services
《Journal of Foodservice Business Research》2013,16(2):19-50
Abstract Organizational citizenship behaviors (OCBs) have been associated with consequences such as favorable performance evaluations, improved organizational performance, and reduced actual employee turnover. The impact of managers and co-workers work behaviors on the formation of OCBs towards individuals (OCBI) and OCBs towards the organization (OCBO) in student employees was investigated in this study. Hierarchical regression results indicate that there is a significant positive relationship between managers' and coworkers' exhibition of OCBI, and student employees' exhibition of OCBI, after accounting for several control variables. Path analysis results indicate that exhibition of certain transformational leadership behaviors by managers indirectly impact exhibition of OCBO by student employees. A weak, but significant, negative relationship was found between student employees' exhibition of OCB and intent to turnover. Managerial implications are discussed. 相似文献
100.
科学的绩效评估是调动教师积极性和促进教学团队持续发展的关键环节。基于主成分分析法的绩效,评估模型有利于促进教学团队建设。提高团队绩效,要遴选学术水平、管理能力和品德皆优的团队带头人,形成合理的团队结构,建立考核与反馈机制,制定有效的保障措施。 相似文献