高校学科建设经费绩效审计探析

学科建设经费在高校经费中占有相当比例，积极探索高校学科建设经费绩效审计意义重大。本文在界定高校学科建设经费内涵的基础上，就其必要性、学科建设经费绩效审计的内容、评价指标体系及其他相关问题进行了探讨。并指出，搞好学科经费绩效审计必须加强理论研究、队伍建设、审计成果推广等工作。     

高等学校学科建设、专业结构调整与黑龙江省经济结构调整的协调关系研究

一、问题提出 事实上，高校学科、专业结构的调整与布局和国家宏观经济结构调整相适应这一问题，已在我国上个世纪90年代中后期的高校专业目录大调整的举措中得以有力证明。但是，上述两者的协调关系并没有得到普遍重视和深入研究。正因为如此，面对我国第一次大幅度扩招后的第一届毕业生的就业问题，高校的学科专业结构，特别是有些高校的专业设置，显示出许多问题。     

梅自强院士与南通大学共议学科建设

6月9日,中国工程院院士梅自强在南通与南通大学纺织服装学院院长徐山青等6位院校领导举行了小型会议,商讨南通大学纺织服装学院学科建设问题。梅自强院士作为我国纺织专家在50多年的学术研究中总结了大量的经验,为东华大学等院校的学科建设和发展作出了重要贡献。梅自强表示,     

传统优势学科展新姿--江西财经大学统计学学科建设回眸

统计学学科是江西财经大学传统优势学科,几乎与学校的发展历史同步。近几年,江西财经大学统计学学科在“二次创业,再塑辉煌”的旗帜下,形成了自己鲜明的特色,学科建设取得了长足的进步。     

农业技术经济学科的发展形势与研究的拓展

农业技术经济学科发展的新形势以及在新形势下如何促进学科发展，这是关心和致力于本学科发展的人们共同关心的课题。2004年新年伊始，中国农业科学院农业经济研究所技术经济研究室组织座谈会，邀请北京相关单位的专家进行了深入探讨。大家见仁见智，各抒己见，发表了很好的见解。在此特将本次座谈会的主要观点整理如下，供关心农业技术经济学科发展的人士参考。     

发展中的中国海洋大学

中国海洋大学是一所以海洋和水产学科为特色．包括理学、工学、农（水产）学、经济学、文学、医（药）学、管理学、法学、教育学和历史学等学科门类较为齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校前身是私立青岛大学，始建于1924年。后经国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等几个时期的变迁，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年10月被中共中央确定为全国13所重点综合大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年10n经国家教育部批准更名为中国海洋大学。     

我国农业信息学学科建设初探

一、适应农村改革与发展过程中农业信息工作实践的需要,创立和完善农业信息学 (一)农村改革与发展对农业信息的需求日益增强。 随着农村社会主义市场经济的发展,农业、农村和农民与市场的联系越来越紧密,各级政府决策者对农业生产、农副产品市场和农村市场也更为关注。 当前,千家万户的农民已经面向市场。农民的生产经营行为同市场息息相关,而市场对于农民来说又是陌生的甚至是茫然的。农民迫切需要认识市场,了解市场,直到把握市场,     

金融资源意识、金融功能提升与金融可持续发展——从金融学科建设看金融发展理论的演进

金融学科建设的研究与实践说明,我国金融专业的教学改革需要建立金融资源意识,其研究范式与研究方法可以基于金融可持续发展的研究视角进行必要转换。国际金融危机的爆发引起了学界对金融可持续发展问题的不断关注。金融发展理论的演进和发展,对比说明了金融可持续发展理论所具有的质性发展观。金融可持续发展理论的基础是金融资源观,其研究基轴是金融功能的不断扩展与提升。     

在学科专业建设中彰显普通本科院校办学特色

随着我国高等教育管理体制的改革,普通本科院校如何保持并发挥学科特色和行业优势,在大学竞争中占有一席之地,成为学校发展面临的一个重大问题。本文论述了高校特色发展的现状,并提出了相应的实施方案。     

以产学研合作促进新建本科院校学科建设特色发展

大力推进产学研合作是新建本科院校学科建设特色发展的需要。新建本科院校在加强产学研合作中,为促进产学研合作的长效性,防止行为短期化、形式化,需要建立和完善产学研合作的长效机制及风险防范措施,在为地方经济社会发展服务中彰显办学特色并赢得自身发展。