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91.
杨春强 《魅力中国》2014,(24):141-141
对高师学生而言,音乐教育知识和技能不再单指传统意义上的音乐学科知识和技能,更为重要的是音乐教学知识和技能。一直以来在高师音乐教育专业中,《声乐》课程的教学内容以“发声技巧、歌唱肌能训练、作品分析与表达”为主,自身能够演唱技巧很高难度较大的声乐作品,却不知道怎样进行声乐教学,所以高师在声乐教学中增设声乐教学法课程刻不容缓。  相似文献   
92.
李翠丽 《魅力中国》2014,(3):146-146
小学数学《课程方案》明确指出:“活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这个“相辅相成”,它从教学法规的高度明确了活动课的重要性。那么,作为小学数学的从教老师,我们应该怎样做到“相辅相成”呢?我想以小学数学活动课的形式为例,谈几点自己的看法。  相似文献   
93.
车继成 《民营科技》2014,(4):274-274
本人多年来从事田径运动教学以及训练,专门探究了背向滑步式推铅球这项运动所需要的技巧以及适合的教学方法,以下就针对此项运动所做的思考和探索做具体分析、总结。  相似文献   
94.
中央银行学是经济类专业的重要课程,具有较强的综合性和抽象性,对教师理论水平、教学能力的要求较高,同时在整合学生知识体系、强化综合运用能力方面具有不可取代的作用。结合将参与式教学法引入中央银行学教学实践中的探索和切身体会,分析运用参与式教学法的必要性,阐述了几种参与式教学法的应用实施,并对该方法实际运用中存在的问题进行总结和思考,提出相应的对策建议。  相似文献   
95.
《会计基础》作为会计专业的基础课程,对学生的后续发展起着至关重要的作用,结合多年对《会计基础》的教学和研究经验,总结出一些行之有效的教学方法,以其提高学生的学习兴趣、增强会计教学的效果、提升学生的理论水平和应用能力。  相似文献   
96.
案例教学法是在具体事例的基础上,将理论与实践有机结合的教学方法,具有很强的可实施性与启发性,并且相比于其他传统的教学方法,案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义,然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素,最后展示案例教学法的具体应用流程。  相似文献   
97.
中共十八大上,李克强同志提出"改革是最大的红利"。高职英语教学中实施行动导向教学法可以推动教学革新,改革传统教学模式,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果。为了使行动导向教学法更好地应用于高职英语教学,总结了高职英语教学中实施行动导向教学法的可行性建议。  相似文献   
98.
市场营销学是实践性比较强的一门学科,所以案例教学法在其中的运用一直备受人们的关注。必要的案例教学有助于培养同学们的营销实战能力。本文主要对案例教学法在市场营销的特点、应用的意义、组织实施以及注意的问题进行了探讨。  相似文献   
99.
由于传统教育模式的局限性,案例教学法作为一种新兴的教学模式已被引入高校会计、统计等相关专业的课堂实践教学之中。文章主要阐述了高校会计课堂教学中实施案例教学法的意义和会计教学中应用案例教学法存在的问题,并提出相应的解决办法,以期为以后提高会计教学质量、促进学生创新意识和综合能力的提高提供借鉴。  相似文献   
100.
"问题式"教学法是以培养学生的自主意识和主动行为为主要特征的一种教学方法。本文尝试将"问题式"教学法运用到税务系统兼职教师培训中,使兼职教师在参与"问题式"教学中感受到发现问题、分析问题和解决问题能力的提升,学会在培训教学中使用"问题式"教学法,从而优化自己的教学行为,提高干部教育培训效果。  相似文献   
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