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91.
所谓虚拟化技术是计算机基于虚拟层面工作,这一技术的兴起就教学而言不仅减少了资源的费用投入,而且还具备着极强的灵活度.本文针对当前中职院校的具体教学情况,简要介绍了虚拟化技术在计算机教学方面的具体运用.  相似文献   
92.
物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮,是比互联网应用还要广泛的一次浪潮。这波浪潮的汹涌而至,为颠覆性技术创新创造了机遇。  相似文献   
93.
在现代化社会发展中,经济与技术都得到了飞跃的发展,计算机技术与信息技术也被广泛应用在社会各个行业当中,推动各企业健康快速的发展,促进社会经济实现可持续发展。技工院校的学生为了能够在社会中立稳脚步,就需要教师引进计算机教育教学,通过先进的教学方法——模块化方法来提高学生的计算机水平,实现技工院校教育教学的目标,满足社会各个企业的需求。本文就模块化方法在技工院校计算机教学中的应用进行深入探讨。  相似文献   
94.
廖徽 《科技转让集锦》2014,(11):219-219
随着现今新课程改革速率的逐步深入,教学内容及教学模式相应出现了改变,作为老师,应提高自身的教学能力及职业素养,通过多种教学方法调动学生们的学习积极性,从而提高教学质量。对于中职院校来讲,计算机教学是学生们必要掌握的科目知识,对学生以后的学习及工作都有重要作用,采用模块教学方法可以帮助学生们更加系统、深入的记忆相关知识点。本文简要分析了目前中职计算机教学存在的不足,并提出相应的模块教学措施,为学生以后成长夯实基础。  相似文献   
95.
计算机公共基础是一门操作性和实践性很强的课程,根据该课程的特点,将情境教学法和分层任务驱动等教学方法应用于该课程的教学过程中,取得了良好的教学效果。通过创设情境,激发学生的学习兴趣;分层任务驱动,使得教学目标更加明确,提高教学效率;演练互动,让师生成为朋友,让课堂生活化,充满快乐;多元化的评价机制,大大地调动了学生学习的动力。教学实践表明,多种教学方法在课程教学中的交叉融合,有效地提高了教学效果。  相似文献   
96.
21世纪是计算机网络信息化的时代,目前计算机作为一项高端技术已经被广泛应用于人们的学习、工作以及娱乐的各个生活相关的领域,将社会的各个层次和角落都与人们联系起来,是人们荻取信息的主要途径。计算机的核心部分是它的软件,计算机之所以能够满足人们的各种需求,依靠的就是软件。电脑给人类带来的便利不仅局限在电脑系统的运行方面,更重要的是它能利用各种多元化的软件系统实现更多高级的功能。不同种类的软件能够满足不同人的多方面的需求,因此人们需要不同功能的电脑。本文试图通过计算机软件的应用、发展现状以及前景展望等几个方面来介绍计算机软件。  相似文献   
97.
随着社会经济的不断发展与进步,各领域的技术也不断的进行着革新.本文以计算机辅助设计当中的开发出的成组技术为主,对成组技术以及计算机辅助设计的相关问题进行分析与研究.证明了成组技术在很多企业产品设计中得到了广泛运用并能够更大的发挥出计算机辅助设计技术的作用.  相似文献   
98.
韩国的经济成就带动了该国造船业的发展,造就了全球最大的造船企业。本文主要分析韩国造船业面临的挑战,以及CAD(计算机辅助设计)/CAM(计算机辅助制造)等技术对韩国造船业的影响,并探讨韩国造船业如何从一些设计软件和FORAN中受益。  相似文献   
99.
随着计算机在社会生活各个领域的广泛运用,计算机病毒攻击给计算机应用带来了很大的打击,给计算机系统带来了潜在威胁和破坏。目前,病毒已成为困扰计算机系统安全和计算机应用的重大问题。  相似文献   
100.
崔然 《黑河学刊》2014,(6):95-95
随着我国逐步进入信息化时代,大学作为培养我国栋梁之才的孵化器,对于信息化教育尤为重要。要以问卷调查分析法、网络调查法、文献查阅法等综合办法,分析目前非计算机专业存在的问题并依据现有迫切解决的问题提出大学非计算机专业计算机教学模式。  相似文献   
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