高职《软件工程》工学结合课程标准设计

高职《软件工程》课程标准按照软件开发的流程,依据专业岗位工作任务所需选取教学内容,依据岗位工作流程设计课程链路,以任务驱动组织教学,教学效果受到学生、社会和学校的普遍好评。     

浅析计算机软件工程的应用

全球信息化时代的到来让计算机的使用普遍到了人们工作的各个方面。无论是个人还是政府，企业还是工程都是不同程度的使用着计算机，信息化的计算机网络更可以帮助我们了解更多的知识和想要得到的信息，也正是计算机的发展，我们的生活也就不断的进步和改变。     

中国家具行业两化融合成功实践——记尚品宅配集团成功产业转型升级之路

前言——1994年春夏之交,李连柱与周叔毅两个华南理工大学的老师各筹了4万块钱,毅然下海创办了广州市圆方计算机软件工程有限公司，     

基于软件工程的Web开发与应用

介绍了Web工程及其与传统软件工程的显著区别,讨论了一种具体的、切实可行的实施web工程的方法。该方法借鉴了传统软件工程的某些思想,对基于Web的应用系统采用结构化的方法进行分析和设计,在整个开发过程中应用螺旋模型,同时融入Web应用的开发特性,最后给出了一个开发示例。     

软件架构与可信软件开发

文章对软件可信问题进行了分析和总结,并对软件生命周期中的软件架构过程进行阐述。在软件可信问题上,分析了软件开发生命周期中可能引入风险及负面因素的过程,提出明确和强化软件架构的构建,能够在现有软件开发流程的基础上,一定程度地解决软件的可信问题,提高软件的可信性。此外,还着重介绍了软件架构过程及其对软件开发的影响。     

计算机信息隐蔽性概论

通常我们所说的计算机软件工程的隐蔽原则是指:模块对于其他模块隐藏不必要的信息,同时允许对方获取其必要信息。1.计算机隐蔽原则要与计算机的其他原则相统一1.1都是在软件工程基本原则的基础上发展的方法基于知识工程理论,方法学采用了软件工程方面相关理论与原则。一般来说行为所依据的规范和法则属于基本原则,但是在计算机软件工程中抽象原则却是极其重要的。抽象原则可以通过其他原则的补充,解决软件工程的的基本问题,同时可     

基于“项目导向”的《软件工程》教学与实践探讨

提出了基于"项目导向"的《软件工程》课程的授课方式,探索了一种工程化实践教学培养方案,充分地将软件工程实践融入理论教学之中,使学生能真正掌握大型软件开发过程,在毕业前具备一定的企业所需的实际工程项目开发能力。解决了《软件工程》课程的理论与工程化实践教学的融合问题,将"构建主义"理论、"实用主义"理论以及"情境学习"理论应用于软件工程的实际教学中。同时,注重了学生"IT职业素养"、终身学习能力以及创新能力的培养。     

基于就业导向探索独立学院软件人才培养模式

首先运用实证研究方法,使用大量数据分析了软件工程专业毕业生培养质量问卷的调查结论、软件企业负责人对毕业生的评价,并进行横向对比,深刻剖析软件人才培养中存在的问题和软件人才的需求,提出了"以能力为本位,以就业为导向"的软件人才培养方案并在实践中收到良好效果,对独立学院人才培养模式改革具有推广价值。     

软件工程学在计算机专业毕业设计中的运用

本文针对当前计算机专业毕业设计的现状和存在不足，系统的探讨了应用软件工程学的思想指导毕业设计，对促进学生综合素质与工程实践能力培养具有积极意义。     

软件开发质量控制研究

本文指出了软件开发过程中质量控制的重要性,通过分析开发过程中存在的问题,提出了一些提高软件开发质量的方法的对策措施。