浅谈在新课改中语文教师的角色转换

研究性学习在新课程改革的内容中占据了重要的地位，研究性课程对教师提出了新的要求，面对新的变化教师应积极调整心态，尽快找到自己的位置，研究新的教学方法来迎接这一新的挑战，在实施研究性课程的过程中，教师要注意做到以下几点：转变观念、提高能力、深入生活调整心态、丰富自身、宏观把握、巧妙引导、评价激励、教给方法。     

流动性过剩根源及治理

本文首先界定了流动性和流动性过剩的基本概念,并系统梳理了流动性过剩的一些基本观点后,指出了流动性过剩是国际收支双顺差造成的被动投放"过量"基础货币造成这一主流观点认识上的模糊和混乱.为此,本文从货币信用创造原理出发,系统分析证明了流动性过剩的根源不在于基础货币投放过量与否,而是因为基础货币投放由先前的主要为再贷款和再贴现逐步转变为现在的主要为外汇占款投放的这种货币投放方式的根本"转变"所致.基于这种判断的差别,本文最后给出了有别于传统观点的治理政策建议.     

浅谈中学语文教学中阅读和写作能力的培养

本文就如何提高阅读和写作教学的效率，提高学生的阅读和写作水平谈了几点看法。     

税费改革要注意解决的几个问题

农村税费改革是项全新的事业，在现实社会中并无确定的模式可依，加之农村情况千差万别，农村税费改革的任务十分艰巨。因此，搞好农村税费改革试点工作，真正实现农民减负、农业发展、农村稳定，必须重视并解决好以下几个问题。一、修改现行的农业法和农业税条例安徽省已于1999年进行了农村税费改革试点，目前包括江西省在内已有近二十个省今年进行改革试点工作，没有进行试点的省份也开展了调研工作，为今后进行改革试点作好充分准备，可以说，农村税费改革必将在全国范围内开花结果。我国现行的农业法是1993年制定的，农业税条例是1958年…     

发达国家在应对资本外逃问题时的几个责任

自20世纪80年代以来，发展中国家的资本外逃愈演愈烈。为什么这个问题如此难以控制？一个不容忽视折因素是：以往的政策往往是单向的，即仅仅规定发展中国家（资本逃国）应该如何行为，而没有要求发达国家（资本“安全港”）应当如何进行配合。     

不能胡乱套用私有化概念

经济学家周叔莲在《经济管理》杂志发表《将国企改革进行到底》的文章，指出：不能胡乱套用私有化概念。他认为，深化国有企业改革，要以调整所有制结构为前提，尤其是调整国有经济布局，必须大力发展非国有经济。一些地方深化国有企业改革，困难重重，同非国有经济不发达有关。如何促进非国有经济健康迅速发展，理论上的争论仍很尖锐。有人说国有经济非国有化就是私有化。我认为是缺少充分根据的。这里指出几点：一、非国有经济并不都是私有经济，国有经济以外还有其他公有经济。二、公有制有多种实现形式，如在劳动者个人所有制基础上建成…     

对非国有经济的三种理解

在不久前举办的“中国基础领域改革国际论坛”上，与会代表围绕非国有经济参与基础设施领域的改革展开讨论。在谈到什么是非国有经济时，国家计委经济研究所的常修译教授依据代表们提出问题的不同着眼点，综合认为人们对非国有经济有三种不同的理解和把握：第一种认为它是指私营、个体经济、三资经济以及私营和三资经济控股的企业。第二种认为，还要加上城市和农村经济中的集体经济及集体经济控股的企业。第三种认为，非国有经济除私营、个体、三资、集体经济及其控股企业外，还包括部分按民营化、市场化运作的国有资本。对非国有经济的三种…     

要警惕平均主义回潮

北京大学教授厉以宁日前对平均主义思想进行了抨击。他认为，平均主义思想是当前改革进一步推进的大障碍，平均主义思想回潮是一种可怕的事。他说：“中国的主要问题仍然是平均主义思想占主要地位。因为中国过去是小农经济的国家，后来在计划体制下生活了那么多年，因此，在一般老百姓心目当中，总认为吃大锅饭是我们社会主义的优越性，最好大家收入差不多，实际上这阻碍了整个中国经济的发展和进一步的改革，也阻碍着创业投资事业的发展。”“大家都知道，平均主义不是社会主义，何况吃大锅饭从来都不是一个锅吃饭。《水浒传》第二十回就讲…     

粮食企业财政金融政策存在的三大问题

为了保证粮食流通环节的正常运转，国家在财政金融方面制定了一定列政策，但在执行中却存在不少问题，突出表现在三个方面，一是财政补贴资金滞留过多，没有多时足额用到粮食流通上，二是陈粮压库严重，不但挤占了粮库，也占用粮食专项资金，三是农业政策性信贷质量很差，亟待加以改善。