高职思政课理实一体教学模式浅论

借鉴"服务学习"理念,加强实践教学环节,构建思想政治理论课理论专题教学与实践教学相结合教学模式.建立了思想政治教育与学生专业教学互通的平台,扩大了思想政治理论课发挥作用的功能空间.突出了思想政治理论课教学的"职业性",促进了知性德育向生活德育转化,提高了思想政治教育的针对性和实效性.     

荷兰的水管理与水费

1基本情况荷兰是一个面积约4万km2的小国，很大比例的土地为人工开垦，整个国家15％的土地低于海平面。如果没有沙丘和大坝组成的挡海工程及内河高水位防护工程，一半以上的土地将受洪水泛滥之害。荷兰的内河众多，水网十分发达，其水利技术和管理水平居世界前列。荷兰的水管理     

夏季桑园受涝及早补救

1.突击排涝防渍。受涝桑园必须迅速清沟理墒，疏通水系，做到沟沟相通，雨止田干。2.迅速追施肥料。桑园受雨水长时间浸泡，肥料流失严重，必须及时补施和巧施肥料。考虑到遭受重创的桑根吸收机能有一个渐进的恢复过程，肥料宜分两次施入。第1次在7月底前每667m^2施人畜粪肥2500～3000kg，     

煤矿井下通风管理与信息系统的解析

运用科学的思想以及现代安全理论知识将通风安全管理信息系统理解为具备信息服务功能的信息系统。主要应用互联网和通讯技术等信息处理手段。这套系统的组成部分是人与计算机，主要工作是采集、传输、保存、处理、研究和使用通风安全管理信息。     

翻译目的论视角下的《论语》两英译本解读

目的论是功能翻译理论中最重要的理论，它认为翻译是有明确目的的跨文化交际行为，文章以目的论为理论依据，对《论语》的理雅各译本和辜鸿铭译本进行对比研究，通过分析译者的翻译目的和翻译方法，说明这两个译本的特色及意义。     

博弈视角下寻租行为的经济学分析

改革开放以来，寻租问题一直伴随着中国的经济发展。特别是在发展中国家，寻租问题在其经济增长中普遍存在。本文通过寻租问题的博弈分析阐明在效用最大化的前提下，无论对于企业或是地方政府而言，寻租行为是发展中国家经济行为人的理性选择。同时指出，无论是在发展中国家还是发达国家，寻租行为都会存在，其只能通过健全的法律体系和完善信息公开机制将寻租行为控制在有限狭小的范围内。     

实践教学对理论教学的促进作用

专业理论知识对生产实践具有很强的指导作用,理论知识的缺乏以及自主学习能力和意识的薄弱严重制约了职业院校大学生未来发展空间的提升.采用理实一体化的教学方法应用于理论教学,以提高实训课兴趣,促进大学生专业理论知识的应用.     

理实一体化教学法在《液压与气动技术》课程教学中的应用

高职院校的目标是培养高素质技能型专门人才,更侧重学生具备较强的实践操作能力。《液压与气动技术》是一门应用型技术专业课程,在江海职业技术学院机电工程系作为"领头羊"采用理实一体化教学模式进行教学改革初见成效。本文主要从理实一体化的必要性、课程应用的具体措施、教学的内容、教学效果等方面来阐述理实一体化教学法在教学过程中的应用。     

“人民群众是我们力量的源泉”——记中共中央总书记习近平

中共十八届一中全会结束后的当天中午。习近平同500多名中外记者见面，他坦陈肩负着沉沉的担子，把新的中央领导集体的使命概括为三个责任：对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。这一郑重承诺表明，习近平将担当对中华民族的历史责任作为自己治国理政的信念与追求。     

审计处理处罚存在的问题及对策建议

一、审计处理处罚存在的主要问题及原因(一)审计处理处罚存在的主要问题。审计机关审计处理处罚中存在的问题危害性较大。一方面,可能使审计处理处罚结果显失公平,违反财经纪律行为得不到应有的惩戒;另一方面,可能使审计监督的公正性和权威性受到损害,审计机关的公信力受到质疑,损害审计机关形象。现阶段,这些问题主要表现为以下六个方面: