应用型大学完善成本会计实践教学的思考

应用型本科院校成本会计实践教学中存在一直难以解决的很多问题,如课堂实践教学方法缺乏先进性、社会实践过程难以实施、实践教学的指导教师实践能力相对较弱等;这些问题如何能进行有效的解决,一直为广大会计专业教育工作者所关心。文章通过分析成本会计实践教学中存在及需要解决的问题,提出了相应的改进成本会计实践教学的方法和措施,希望从根本上能够促进成本会计实践教学质量的提高。     

高职会计教学中存在的问题与优化策略探析

随着社会和企业对实践性人才需求的不断增长,高职院校的数量也在不断地增加。会计教学是高职教学的重要内容,随着我国社会主义市场经济的不断发展,企业对于会计人才的要求也在不断地提高,然而高职会计教学过程中还存在很多问题,从而影响着会计专业人才的培养。文章通过简要介绍目前高职会计教学存在的问题,并且针对这些问题提出了相关的优化策略。     

以应用为目标的“电力电子技术实验”课程教学改革

面对电力电子技术的快速发展,为培养工程应用型人才,针对现在"电力电子技术实验"教学存在的问题,文章着重提出从实验教学内容,实验考核方式,开放实验室方面进行改革和优化,以寻求培养适应现代企业工作要求的自动化专业人才的有效方法。     

素质教育在药物分析教学中的应用

专业能力强、综合素质过硬的高职学生才能更加适应目前的行业和社会的需求.我们在药物分析的教学中,将素质教育贯穿始终,培养学生严谨求实的科学态度、综合分析觖决问题的能力、团队协作能力、创新性思维能力,以达到素质教育的目的.     

大学生创业团队的财务管理问题及其对策浅析 ——以广东岭南职业技术学院为例

目前在校大学生创业现象非常普遍,他们以项目团队或工作室形式活跃于校园,有些甚至成立了公司.一方面将理论与实践较好的融合,另一方面也给丰富的校园的生活注入创新创业活力.但在创业学生团队中,普遍存在财务管理问题,例如无财务记录意识,无财务基础、财务能力不高.无法解决其在商业计划书中对启动资金的预测,利润预测等问题.本文从创业团队普遍存在的财务问题分析,有针对提出对创业团队进行必需的财务技能培训和指导,进而改进高职院校创新创业指导和相关的的财务教学内容设置问题.     

微课在构建有效高职课堂教学中的应用——以“运输路线选择之扫描法”为例

高职教育要培养高素质劳动者和技术技能人才,这个培养目标要求高职的课堂教学要转变传统的教学模式,注重工学结合,培养学生的实践能力和解决问题能力。随着信息技术的发展,微课在近几年也得到迅速发展。文章在探讨如何构建有效的高职课堂教学问题中,将微课模式引入课堂教学,以"运输路选选择之扫描法"为例,探讨微课在课堂教学中的应用,阐明了微课在提高课堂效率、培养学生的社会实践能力和解决问题能力、构建有效课堂教学中的意义。     

高校研究型教学模式探讨——以海洋环境保护课程为例

研究型教学可以有效凸显高校教学与科研相长的功能,对于培养创新性和应用型人才具有重要作用。本文以海洋环境保护课程为例开展研究型教学讨论,结合教学实践,对教学内容科学设置、教学模式的精心选择、教学效果全面考核等方面开展讨论,综合运用案例分析、课堂讨论、专题报告、建立科研小组、实地考察等多种教学模式,从而提高学生自学能力和科研素质。     

大数据时代对统计学的影响

数据时代已经到来,大数据的研究、开发和利用将对人们的生活、工作、思维、社会的产业发展和创新等方面带来革命性的影响。统计学本身是大数据时代的一门重要科学,随着大数据逐渐走进人们的视野和在越来越多的领域当中的应用,统计学也必然会迎来更多的广泛关注。本文在大数据时代背景下,浅析统计学与大数据之间的区别和联系,并阐述统计学在大数据时代将面临哪些机遇和挑战。     

试分析建筑学教育改革中现代技术的应用

建筑学专业包含多门学科，其理论知识内容复杂繁多，具有多元性与丰富性。本文在分析传统建筑教育当中存在的问题及当代建筑教学改革要求的基础上，提出增加课堂趣味性、提高课堂教学容量等具体方法，以期促进建筑学教育教学发展以及课堂效率的提高。     

在会计教学中如何进行归纳总结

归纳总结有利于帮助学生掌握重点知识、突破难点知识,有利于复习巩固旧知识,会计教学中经常要进行归纳总结,本文介绍了几种在会计教学中使用的归纳总结方法.