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1.
江泽民同志指出:“一个党、一个国家、一个民族,特别是像我们这样一个大党、大国和人口众多的民族,如果没有科学理论的武装和对各种新知识的掌握,就不可能有真正的腾飞,不可能有现代化的前途。所以学习问题,关系到广大干部自身的进步,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。我们全党全民族都必须有这个共识。”近几年来,各级党委对党政机关领导干部的理论学习认识明确,抓得比较紧。但国有企业中领导干部的理论学习却存在着一些不容忽视的问题,主要表现在:学习自觉性不高。一部分国企领导干部总认为理论学习是软指标,学多学少无所谓,一时也看不出效  相似文献   
2.
为什么党中央一再强调物质文明建设和精神文明建设要一起抓,两手都要硬,而一些地方、一些部门精神文明建设这一手老是抓不紧、硬不起来呢?究其原因,主要是思想认识不足,体制不顺。从认识上讲,有些人特别是有些领导干部,表面上讲精神文明建设重要,但在工作中却把精神文明建设和物质文明建设对立起来、割裂开来。主要表现在:经济建设是中心,先把经济搞上去,然后抓精神文明建设也不迟;只要经济建设搞上去了,精神文明建设也自然会跟着上去;搞经济建设要快速发展,精神文明需要作点牺牲;精神  相似文献   
3.
基于CLASS调查数据,从家庭结构、家庭消费水平和代际经济支持三个家庭因素出发,探讨了影响城市老年人经济活动的家庭因素.家庭结构对城市老年人经济活动参与的作用非常微弱;家庭消费水平并不能显著促进城市老年人的经济活动参与率;获得子女经济支持显著降低城市老年人经济活动参与率,给予子女代际经济支持显著提高城市老年人经济活动的参与率.说明家庭是城市老年人福利的载体,建议出台家庭友好型福利政策,通过增进老年人家庭子女的就业、经济收入等福利来增进老年人个体的福利水平,让老年人参与经济活动主要是为了实现自我价值.  相似文献   
4.
在我国人口老龄化程度加剧、人口红利逐渐消失殆尽和劳动力短缺问题日益严峻的形势下,未来老年人力资源的使用与开发必将为越来越多人所重视.本文从老年人力资源开发的立法、退休政策设计、就业促进项目、组织参与和发展老年教育五个方面总结了美国、德国老年人力资源开发的先进经验和具体做法,并针对我国目前老年人力资源开发中存在的问题,借鉴美德经验,从拓展老年人力资源开发对象覆盖面、推进法制建设、实施开发促进项目、发挥组织中介作用以及促进老年教育事业发展五个方面提出了对策与建议.  相似文献   
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