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2.
本文分析了食品类专业高职教育教材建设中存在的问题,从重视目标性、内容比重合理性、地域实用性、内容的更新性、使用对象属性等方面入手,提出了相应的对策。 相似文献
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财政分权、空间效应与产业结构升级——基于SDM模型的经验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于2000-2014年中国31个省级面板数据,运用空间杜宾模型分别考察财政收入分权和支出分权对产业结构升级的空间效应以及由此引致的策略性竞争效应,研究表明:财政分权等经济社会因素存在区域差异,这种差异导致产业结构升级在空间分布上具有显著的异质性特征。财政收入分权和支出分权对产业结构升级的影响呈现出非对称的空间溢出效应。一方面,财政收入分权对本地区产业结构升级的影响并不显著,而支出分权对本地区产业结构升级具有积极影响;另一方面,财政收入分权和支出分权对相邻地区产业结构升级均产生抑制效应,但较之于收入分权,支出分权的抑制效应更为明显。 相似文献
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为了验证财税政策对居民消费存在的非线性效应, 文章系统考察了因城乡收入差距的第三方外部因素存在差异时, 财税政策对居民消费影响效应的变化情况. 面板门槛计量模型研究发现, 以城乡收入差距门槛值作为外生变量构建的分段函数中, 税收负担和财政支出规模促进居民消费的城乡收入差距绝对数最优区间分别为4015元-7016元和7912元-10323元; 税制结构和财政支出结构促进的城乡收入差距相对数最优区间分别为0.126-0.171和0.127-0.172. 因此, 应当辩证看待政府财税政策对居民消费的影响作用, 促进我国居民消费的关键点在于财税政策的合理制定与实施. 相似文献
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新中国成立60多年来,广东教育事业跌宕起伏,走过了不平凡的发展道路,既历经风雨,又创造辉煌。60多年以来广东教育发展大致可以分成两个阶段,改革开放前30年,虽然历尽坎坷,特别是"文化大革命"期间,遭到严重破坏,但整体来看,建立了相对完整的教育体系,教育事业有一定发展。改革开放后30年,广东教育事业借改革开放的春风,利用改革开放综合试验区的优势,奋马扬鞭,取得了令人瞩目的成就。尤其是1978年,党的十一届三中全会的召开,迎来了广东教育事业发展的春天。各级党和政府及社会广泛重视教育问题,教育事业从停滞不前开始走向恢复发展的状态。教育经费连年增加,各级各类学校数、在校生人数大幅攀升。 相似文献
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当代大学生政治、思想、道德的主流是积极向上的,同时也存在着一些问题。针对当前大学生思想观念、心理状态等方面表现出的一系列特点,应从代际特征、社会环境变化、基础教育现状以及大学生角色转换四方面入手,深入挖掘大学生特点的成因,为开展好大学生思想教育工作指明方向。 相似文献
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建国以来,中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗、不懈努力,探索出了具有中国特色的社会主义建设道路,取得了经济社会发展的巨大成就:社会主义市场经济体制初步建立,综合国力显著增强,人民生活水平不断提高,对外开放的程度和水平进一步提高.面对这些成就,我们引以为豪,充满信心的同时,也必须清醒地看到,我国经济社会发展还面临不少困难和矛盾.回顾这段历史,面对这些问题,我们应当高度重视,汲取以往的经验教训,并下大力气加以解决,否则将会影响我国经济社会的进一步发展. 相似文献
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