《财务会计》情景教学研究

笔者认为，在《财务会计》教学中实施情景教学，可以弥补大学生因缺乏社会实践经验，对银行结算、证券投资以及生产制造过程等经济业务较为陌生，很难有效实现预期教学目的的状况。本文对此进行研究。