论正确处理教师主导与学生主体的关系

教师主导是教学环节得以展开的重要前提,学生只有在教师主导下确立教学目标和教学方法才能保证学生的学习过程是积极的,但是这种作用代替不了学生的主体的作用,针对这种主导与主体作用的关系开展分析讨论。     

新生代农民工融入城市的途径的心理学思考

新生代农民工在城市建设中发挥着主力军的作用,但是在融入城市的进程中却遭受到制度、文化心理、社会排斥等因素的制约。要想真正融入城市社会,新生代农民工须重新建构关系网、参与社区活动、与城市居民通婚、建立自信和克服自卑。     

挪用公款罪主体之我见——析王某挪用公款案

挪用公款罪是我国刑法第八章贪污贿赂罪中的一个重要罪名，它为维护国家财经制度的严肃、保障公务人员的廉洁、保护社会主义现代化建设的顺利进行发挥着不可替代的重要作用。同时挪用公款罪作为常见、多发犯罪．在司法实践中争议较大、认识不一，为正确运用法律，准确地惩治犯罪，依据立法及司法解释．现就实践中王某挪用公款案对挪用公款主体的相关问题进行探讨。     

农业科技成果转移主体的行为博弈分析

文章以农业科技成果转移的微观主体——科技成果供给者、科技成果需求者和科技成果转移中介机构为切入点,分析各主体的行为目标以及相互之间的行为博弈。在此基础上,构建各参与主体利益协调的农业科技成果转移系统,以期促进农业科技成果的转移。     

企业社会责任主体范畴新探析

长期以来,人们对企业社会责任的标准和内容予以关注,但是却忽略了企业社会责任的主体问题。我们可以基于企业社会责任带来的道德满足和人类进步而进一步展望,企业社会责任是每一个从事经营活动的实体乃至于个人都应当对社会承担的义务。从财富实力、经营规模、社会影响力、公众认知度等方面看,跨国公司和个体工商户恰居＂大＂＂小＂两端,它们在承担企业社会责任的意愿以及法律规制上并不一致。但作为企业社会责任主体的地位是相同的。     

也谈尊重劳动——兼论尊重劳动与尊重资本的统一

目前,劳动在我国未像资本一样得到应有的尊重,"强资本、弱劳动"分配格局要求我国应像尊重资本一样尊重劳动.我国应从基本国情特点出发,在初次分配中建立充分尊重劳动的按劳分配为主体的分配原则,使劳动也参与剩余价值的分配,通过完善社会保障体系、实行统一国民待遇、建立和完善就业体系等途径,实现尊重资本与尊重劳动的和谐统一.     

试论个人潜能的发挥

潜能在人类的生存和生活中发挥着举足轻重的作用，是人类认识世界的基石，也是个体人自我发展、自我完善的力量之源。然而，现实生活中，受各种复杂因素的制约，人类对潜能的认识还相当的浅肤，通过何种方式和途径来发挥人的潜能，是我们时常探讨的话题之一。一般来说，潜能通过主体反省、直觉的途径来发挥作用，潜能与心理学上意念的关系、与言语的关系、与社会环境的关系，无不引发我们对潜能的深刻思考。     

关于财务报告主体与客体"双赢论"的探讨

本文从财务报告主体和客体的角度提出了"双赢论",分析其原因,并对主、客体达到双赢的条件、途径进行了探讨.     

论企业财务治理

本文论述了企业财务治理研究的意义、基本框架及基本理论,指出财务治理的主体是企业的利益相关者,财务治理的客体是财权.     

供应链风险管理模式的探讨分析

供应链风险是当前的一个热门话题,文章对供应链风险管理主体可能存在的三种模式进行了探讨分析,一是核心企业作为风险管理主体,二是在供应链内部成立专门的风险管理机构,三是由链外第三方机构担任风险主体,并分析了三种模式各自的优缺点。最后对供应链风险管理主体的职责及如何具体实施进行了阐述。