税费计算与申报课程线上线下混合式教学改革探讨

税费计算与申报课程具有很强的实操性，同时涉及到很多的理论知识，行业对于税费计算与申报的要求会随着时代的发展而发生新的变化。为了有效提高税费计算与申报教学质量，对税费计算与申报课程教学模式进行改革，采用线上与线下相结合的教学模式，满足学生多元化学习发展需要，帮助学生更好进步。本文将针对税费计算与申报课程线上线下混合式教学进行详细分析和探究，希望可以有效解决教学中存在的问题与不足，提升学生知识储备，为学生高质量就业提供更加有效的理论知识和专业技能保障。     

数字经济时代会计变革及对策

随着数字经济时代的来临，以人工智能技术为代表的现代信息技术越来越多地应用到会计工作中，会计工作将进入数字会计时代，向共享会计、管理会计、智能会计发展。为了适应数字经济带来的变化，会计机构要成为企业的“数据中心”，发挥管理和服务职能。会计人员要积极学习现代信息技术和管理知识，实现由核算型向管理型转型。     

大数据背景下公共管理改革策略研究

一、前言公共管理作为社会管理的重要组成部分,是社会现代化发展、国家稳定建设的重要依靠。在大数据时代背景下,人类生活和生产与技术的高度融合,推动公共管理进入到大数据运行的阶段。但同时,大数据、智能技术、信息技术的快速更迭,也引发公共管理出现网络安全、数据管理等现实问题,限制公共管理和社会治理功能的全面发挥,也一定程度上影响社会治理的管理运作成效。对此,有必要展开公共管理创新探索,利用新的管理策略,达到优化公共管理效果的目的。     

计算机信息技术数据的安全漏洞及加密技术

在信息时代背景下,计算机信息技术快速发展,以其独特的优势被广泛应用在人们生活、工作和学习中,在无形中改变了人们的思维方式和行为习惯。计算机信息技术对行业发展带来了强烈冲击,但是由于自身开放性特点,数据信息的安全问题受到了严峻考验,其中出现了一系列的安全漏洞,可能加剧数据信息风险,带来不可估量的损失。故此,需要针对其中的安全漏洞,寻求合理的加密技术予以处理,尽可能将安全隐患消灭在萌芽状态,推动社会和谐稳定发展。     

试析信息技术工具对高校工商管理类课程的改造路径及选择

随着科技的进步,信息技术在我们日常生活工作中的应用越来越广泛,信息技术也越来越多地应用在课堂教学工作中,而在课堂教学中使用信息技术,可以有效地优化工商管理专业的教育工作。文章研究了使用信息技术工具改革工商管理类课程的意义,并提出了信息技术工具改造工商管理类课程的途径,希望对高校工商管理类课程的教学工作有所帮助。     

内地中小城市移动支付行为变化

支付行为反映人们的交易习惯,同时也反映经济金融的互动关系和社会发展状态。伴随着经济快速发展,信息技术与科技金融的深度融合,消费者的支付行为也不断变迁。本文结合对湖南株洲市开展的调研结果,分析移动互联时代内地中小城市消费者支付行为的变化和特征,并提出优化支付服务的政策建议,以期更好地满足公众日益增长的支付需求。支付市场多元化趋势明显湖南省株洲市是新中国成立后首批重点建设的八个工业城市之一。