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1.
《品牌》2015,(5)
现代医学成像技术课程的教学是整个系统性教学中最重要的一环。本文从探讨现代医学成像技术课程教学研究的重要意义出发,从一个教学者的角度详细阐述了这项基础性研究的重要性和重要地位。而后笔者又深入分析了当前现代医学成像技术专业的基本需求并就现阶段教学中的种种问题和不足之处做了系统的论述分析。最后,笔者结合自身多年工作研究经验,提出了相应的改革策略。  相似文献   
2.
随着我国新课标教育改革和素质教育的不断推进,高职院校的教育与以往相比发生了很大的变化。我国强调以人为本,高职院校教育则强调以学生为本,教育的根本目的是促进学生的全面发展。全面发展不仅仅指学生学习成绩的进步和个人能力素质的提高,还应该有身体素质的进步。健康的体魄是人们进行各项生产生活的前提,个人的进步发展也需要有健康的身体。高职院校体育教学就是实现学生身体素质进步、个人全面发展的重要途径。高职院校学生学习工作压力较大,生活节奏紧凑、忙碌,在这样的背景下,对体育教育必然要加以重视。分析当前高职院校体育教学现状以及存在的问题,为新时期下高职院校体育教学的整体化发展提出建议具有深远意义。  相似文献   
3.
课堂教学评价贯穿整个教学与学习过程始终,是教学过程的核心组成部分。通过阐述高职课堂教学真实性评价的本质与涵义,根据加德纳的多元智能评价的思想,认为真实性评价主要是对学生的真实能力评价。通过对真实性评价的实施分析。认为相对于传统评价,高职课堂教学的真实性评价能更有效地关注真实的学习任务,提高整个教学过程的效度。  相似文献   
4.
《品牌》2014,(10)
本文研究了当前我国农村金融组织中存在的问题,比如民间金融组织法制不健全、金融组织结构单一,强垄断性等,并探讨了这些问题形成的原因,以及时我国农村金融组织法律制度提出了一些完善建议。  相似文献   
5.
《品牌》2015,(6)
病理学作为护理专业教学环节中不可缺少的一部分,有着自身独有的学习特点和教学方法。本文首先对当前护理展业病理学教学的基本概况做了系统的论述分析,从教学研究者的角度对我国病理学开展的现状进行相应的阐述。而后笔者又深入分析了当前病理学教学中的种种问题和不足之处。最后,为完善这些问题,笔者结合本校情况具体阐述了自己的教学方法和教学理念。  相似文献   
6.
《品牌》2014,(10)
为了保证大学英语学生英语综合应用能力的提高,本研究拟提出"2+1+1"的实践教学模式,即在大一、大二进行两年的大学英语课堂教学,打下英语学习的坚实基础;大三这一年可通过公共选修课、网络选修课等形式选择一些针对性很强的专业英语学习,例如外贸英语、计算机英语、跨文化交际、英汉翻译、口译实训等课程,提高自身的综合素质和能力;大四这一年经过遴选后可到一些校外实训基地或公司、企业等进行训练或实习,以培养学生的应用创新能力,有效提高学生的就业率和就业层次。  相似文献   
7.
《品牌》2015,(6)
生物还学是整个护理专业学习的基础所在。本文首先对生物化学的教学难点做了系统的论述分析,进一步分析了生物化学的特点和教学中的困难所在。而后笔者又从本校角度出发,将自己多年工作研究经验下的心得体会整理成文。最后,针对项目教学法在生物化学教学中的应用问题。笔者做了观点性和理论性的论述分析。  相似文献   
8.
在数字化资源逐渐增多的情况下,医学院校图书馆电子阅览室如何充分发挥自身优势,更好地为广大读者服务,为教学和科研提供优质的信息资源,深化和提高服务能力值得一定探索和研究。  相似文献   
9.
《品牌》2015,(5)
生理学教学是链接基础医学和临床医学之间的桥梁学科,在这里面,生理学教学起到的是承上启下的作用。然而,新的时代赋予生理学教学新的目标和新的要求,笔者针对这些新的教学需求对当前的生理学教学内容、教学方法、考核体系等一些列方面提出了观点性和理论性的改革策略并将其具体应用到了相应的实践性教学当中。  相似文献   
10.
目的:重症监护病人常由于环境、病痛、活动受限等不因素导致不适感,而这种不适感又常导致病人生命体征的紊乱,大大影响了此类病人的生命质量。为了找出有效降低重症监护病人的这种不适感的有效护理方法,本文给出了临床实验。方法:临床随机选取符合研究要求的样本200例,分为实验组100例和对照组100例,在排除了两组一般因素的干扰和保证实验前基本数据无统计学差异的情况下,制定出具体实验方法和研究指标,然后对实验组给于舒适护理,而对照组给于常规护理,并记录实验后所得数据,将后者输入SPSS 13.0进行处理,并采取x2检验,以P<0.05为具有统计学差异。结果:两组实验后数据进行比较,P<0.05,具有统计学差异。结论:舒适护理可有效降低重症监护病人的不适感,从而减少后者引起的并发症,即能有效提高重症监护病人的生命质量。是我们临床值得推广的优良方法。  相似文献   
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