《焊接传热学》课程教学内容改革实践

《焊接传热学》课程作为焊接方向硕士研究生必修的一门专业基础课程,具有很强的工程应用背景,其教学内容将直接关系到学生的培养质量和综合素质。在教学内容上,以能力培养为目标,以工程实践能力培养原则设计理论课教学内容,强化工程实践能力培养,及时更新教学内容,把课堂学习与课外实践有机结合起来,贯穿于课程教学的各个环节。课程内容有所删减,有所增设,与时俱进,及时更新。     

由就业市场需求看传热学的教学改革

传热学是建筑环境与设备工程专业重要的专业技术基础课程,基于传热学在建筑环境与设备工程专业建筑环境与设备工程专业中的重要性,提出课程改革的目标。本文从教学观念的更新、教学手段的革新、多样化和灵活性的教学方法、实验教学以及贯穿于整个教学过程的评价考核方式等方面对教学改革进行创新研究,以满足就业市场对创新型人才的需要。     

浅析冻土地区桥梁桩基础特性及其施工技术

多年冻土地区铁路桥梁工程往往由于地基的冻融作用,不良冻土地区现象的影响,会产生各种工程病害,从而影响工程使用.本文考虑了大气温度、水文地质条件,混凝土入模温度、冻土初始地温场的影响及相变效应,以传热学为基础,给出了冻土区单桩地温场控制微分方程、边界和初始条件,以及其空间分析的有限元计算模式,详细总结了多年冻土区桥梁桩基施工工艺及方法、保证工程质量的技术措施、施工中遇到的问题及解决方法.     

低温地板电热辐射采暖浅析

从传热学角度分析，地面供暖是供暖系统的最佳选择。加热电缆采用地板辐射电热供暖，是一种新型的供暖系统。它克服了传统的锅炉供暖系统的一些弊病，如占地面积大、污染环境、收费难、不节能、采暖效果不稳定等。加热电缆辐射在地面下，利用地板蓄热将热量辐射到房间，使房间温度维持在人体感觉最舒适的状态。加热电缆在住宅、汽车库、变电所、办公楼等场所中得到应用。取得了非常良好的效果。     

《传热学》课程教学分析与改革

《传热学》教学和考核方法亟需改革.明确授课目的,更新授课内容是前提；融合多样化、现代化的教学方法是方向；培养学生的研究型学习能力、团队合作学习能力、文献学习能力是关键.面试答辩、小论文评审、笔试和平时成绩相结合,是《传热学》考核的科学选择.     

传热学理论在食品冷链物流中的应用

目前,食品冷链物流对于食品安全的重要性越来越受到广大消费者的重视,本文应用传热学的基础理论,分析了食品冷链物流中存在的热传递问题,阐明了传热规律的分析在食品冷链物流运作中食品加工,设备的选择等环节中的重要作用。     

传热学课程教学改革探究

传热学是建筑环境与能源应用工程专业的主干专业基础课程。针对该课程教学过程中存在的一些问题,从融合信息技术、实施形成性评价、加强线上及线下师生交流、改进教学方法等方面进行改革,提高了课程教学效果。     

“协同教学”及“教考分离”在传热学教学过程中的可行性分析

传热学课程来源于生活,是一门应用性的专业基础课。以往的教学模式与考核方式单一而枯燥,一些学习基础相对较差的学生上课的积极性相对较弱,学习效果较差。本文对"协同教学"及"教考分离"相结合的课程教育体系在传热学教学过程中的可行性进行了分析,最后指出该模式和制度存在一定的风险,然而它是一种先进的教学理念和主流的教学模式。只要不断地尝试、创新、磨练,一定能发挥其应有的效果。     

浅析传热学在高新技术领域的应用

热传递现象无时无处不在,它的影响几乎遍及现代所有的工业部门,也渗透到农业、林业等许多技术部门中。以下介绍了航空航天、核能、微电子、材料、生物医学工程、环境工程、新能源以及农业工程等诸多高新技术领域在不同程度上应用传热研究的最新成果。     

加热炉多流域传热模拟及热效分析

针对辽河油田设计的新型自然通风式加热炉传热特性及热效率不明确的问题,采用模拟结合计算的方法进行了研究。用Fluent模拟了三维炉体的实时传热情况;通过烟气温降值,分析了不同构件的换热能力;结合模拟结果采用正反平衡计算热效率,对不同入口温度、烟气入口流量、原油流量下的热效率进行分析计算。结果表明,新加热炉效率达90%以上,比老式加热炉热效率提高了近7%,不同构件的换热效果不同,横烟管使烟气产生温降效果最为明显,可使温降达到313℃,是炉内的重要换热构件,同时,没有发现炉体顶端集热现象,在不同热效率影响因素中,加热炉处理原油量的多少对热效率影响最大,可使效率波动达12%。研究结果对进一步完善加热炉的传热分析有参考价值。