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《甘肃省经济管理干部学院学报》2015,(2):74-79
日常学习生活是学生活动和发展的基础,学生是在日常学习生活中塑造出来的,新课程改革究其根本是对学生日常学习生活的重建。研究从学生异化的日常学习生活现状出发,用列斐伏尔日常生活批判理论分析学生异化的日常学习生活的不同表征及其原因,在此基础上提出回归学生本真学习生活的路径。 相似文献
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目的探讨功能性胃肠病应用阿普唑仑联合马来酸曲美布汀治疗的效果。方法选取2019年2月至2021年2月盘锦市人民医院收治的86例功能性胃肠病患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组,各43例。对照组单纯接受马来酸曲美布汀治疗,观察组联合阿普唑仑治疗,比较两组的治疗效果。结果观察组治疗有效率为95.35%,高于对照组的76.74%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后不良情绪评分和睡眠质量评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿普唑仑联合马来酸曲美布汀治疗功能性胃肠病,在提高疗效、改善患者不良情绪和睡眠质量方面效果更好。 相似文献
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侯静静牛静毕文超张立静刘宪勇 《中国药物经济学》2023,(8):82-84
目的探讨艾司西酞普兰联合氟西汀治疗老年脑卒中后抑郁的疗效及对海马脑源性神经营养因子(BDNF)-酪氨酸蛋白激酶受体B(TrkB)通路的影响。方法选取2018年1月至2021年12月武警山东省总队医院收治的脑卒中后抑郁患者89例作为研究对象,按照治疗方法不同分为两组。对照组(n=44)采用氟西汀治疗,观察组(n=45)采用艾司西酞普兰联合氟西汀治疗。比较两组临床疗效,汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、Barthel评分,血清BDNF、TrkB水平及成本-效果。结果观察组治疗有效率(91.11%)高于对照组(75.00%)(χ^(2)=4.121,P<0.05)。治疗后,观察组HAMD评分低于对照组,Barthel评分及血清BDNF、TrkB水平高于对照组(P<0.05)。观察组成本-效果低于对照组(P<0.05)。结论艾司西酞普兰联合氟西汀治疗老年脑卒中后抑郁疗效显著,能有效改善患者抑郁症状,提高生活自理能力,调控血清BDNF、TrkB水平,且经济性更佳。 相似文献