自动岩土工程勘察与地基处理问题及解决对策

在建筑工程项目建设过程中,岩土工程勘察为地基设计提供了基础支持,能够为建筑物基础设计、地基处理、施工提供工程地质资料和技术参数。但是,很多建筑企业不注重岩土工程勘察工作,导致实际勘察工作中出现了一系列问题,相关部门需要深入分析这些问题,针对岩土工程勘察和地基处理问题制定相应的解决方法,论文主要分析了岩土工程勘察与地基处理问题及解决对策。     

一种可考虑形状效应的浅埋板锚极限抗拔力计算方法

现有的板锚极限抗拔力计算方法只考虑了常规形状锚板的情况,不适用于特殊形状的锚板。为了更好地指导工程实践,在总结已有研究的基础上,研究了圆形、方形、正三角形和风筝形锚板,假定锚板的破坏面从锚板的侧面以膨胀角向上延伸,形成与锚板自身具有相同横截面形状的棱台,结合数学和力学理论分析,提出了一种可以考虑形状效应的浅埋板锚极限抗拔承载力计算方法,并将简化方法计算所得承载力和公开试验结果进行对比。结果表明,简化计算方法适用于埋深与板宽之比小于5的浅埋情况,且具有较高的精度,可以在初步工程设计中加以应用。研究结果为多种形态的浅埋锚板极限抗拔力计算提供了新的方法,可为类似工程项目的设计提供参考,具有一定的工程借鉴价值。     

关于岩土工程中数字化勘察技术的实践策略探究

本文从以往的勘察方法入手,研究勘察中的方法、不足,从而引入数字化勘查技术,对比两种技术的异同,最终将岩土工程勘察数字化作为研究的重点。通过研究该技术的改善和进步,促进岩土勘察的进一步发展。     

印尼火山岩地区中国岩土技术应用

自2011年至今,笔者所在公司在印尼爪哇岛先后进行了多个工程的岩土技术工作,很全面成功地应用到我国岩土勘察、设计、监理、咨询、监测、检测及测试、桩基施工等多个的岩土专业规范。利用中国规范的全面、先进、安全、可靠、经济、合理,很好地解决了当地项目上的岩土问题。本文就爪哇岛地处火山岩地区拟建一条5000T/D水泥线所遇到的岩土问题、方法对策和取得的成果进行浅述,对后来者有所借鉴。     

岩石峰值应力前后声发射特性研究

采用TAW-2000D微机控制电液伺服岩石三轴试验机和SDAES型数字声发射仪组成的动态测试系统,对云南大红山铜矿白云岩进行了单轴压缩条件下的声发射试验,研究岩石在峰值应力前后声发射特性。试验结果表明:加载早期就有声发射活动,岩样在试验接近峰值强度时单位时间内的应力增长速度减小、声发射事件率出现明显下降,即出现相对平静期,峰值强度后的声发射现象仍然明显。     

基于北京理正岩土软件对边坡稳定性验算分析

人类在从事生产和建设过程中,不可避免地要对岩石圈表层进行改造,形成众多的工程边坡。边坡失稳威胁着人类的生命财产,因此边坡稳定性分析变得越来越重要,随着人类工程活动的发展,对边坡问题的研究也在不断深入。     

土力学应用型人才培养教学实践研究

为了适应应用型本科院校大土木工程专业人才培养目标的转变,文章针对土力学教学中存在的各方面问题进行了探讨。在明确土力学教学改革目标的基础上,结合教学实践,提出了培养应用型人才土力学教学改革的具体方法和措施,旨在提高教学质量,增强学生的综合素质,培养合格的专业技术人才。     

模拟月壤在不同堆积状态下的紧实度研究

月球表面覆盖着一层细颗粒粉末状的松散月壤,这必将对月球探测车辆的行驶性能带来影响。研究用于月面力学试验的模拟月壤紧实度,对保证月球探测车辆的正常工作具有重要意义。圆锥指数和容重都可以表征模拟月壤的紧实度,通过不同的分析方法对模拟月壤进行整备,从而得出模拟月壤在不同堆积状态下圆锥指数和容重的变化规律,并且将其结果与真实月壤进行比较,其结果为月球车内场试验提供了标准和依据。     

材料力学教学方法探讨

文章针对二本院校《材料力学》课程教学过程中出现的问题,总结出了提高教学效果的教学方法,即合理删减教学内容、理论结合实际调动学生的积极性、运用比较学习方法、强调数学基本功。     

国际金融课程教学改革研究与实践

国际金融课程的内容特点、教学现状以及应用型人才培养的要求,决定了国际金融课程教学只有重新整合教学内容,改革和创新教学方法,采用多种教学手段及形式,改革教学考核方式,才能很好地完成预期的教学目标。