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1.
杜艳丽  郝丽萍 《财会学习》2018,(13):180-181
近年来,由于宏观经济环境不断恶化,对于当今市场竞争越来越激烈,企业如何降低自身成本,获得更多的利润已成为企业探索的问题,与之相对应的,怎样降低税务成本,合理规避各项税金就成为摆在企业面前的一个重要课题.本文通过对合理避税的理论研究,对避税的原因做了进一步分析,针对合理避税中存在的问题提出一些意见和建议.  相似文献   
2.
[目的]我国的粮食安全问题一直备受关注,作为粮食安全重要保障的粮食主产区近年来却面临着粮食生产与经济发展协调性、可持续性下降的困扰。文章以湖北省46个粮食主产县为研究区,对其粮食生产与经济发展的耦合协调状况进行研究,以期为地方政府粮食安全政策制定提供参考。[方法]以研究区粮食产量、地区生产总值、行政区划图层为数据源,构建重心模型和空间耦合模型,对粮食主产县2006—2015年间粮食重心和经济重心迁移路径、粮食生产与经济发展耦合协调状况进行分析。[结果](1)研究期间粮食主产县的粮食重心和经济重心整体上皆向西北方向转移,经济重心始终位于粮食重心东南部,经济重心的移动幅度大于粮食重心,但经济重心的移动方向更稳定。研究区北部的粮食生产地位高于南部,南部的经济地位则高于北部,粮食生产的稳定性相对低于经济发展。(2)两重心整体上虽均向西北方向转移,但具体移动方向存在较大差异,两者空间重叠性整体下降,变动一致性减弱,空间耦合性变差。(3)粮食生产与经济发展空间一致性地域分异特征明显,相较于2006年,2015年粮食经济整体协调性进一步减弱,粮食生产与经济发展日趋分散。[结论]建立重心模型和空间耦合模型对粮食生产与经济发展耦合协调状况进行研究是有效可行的,为推动粮食生产与经济发展协调稳步发展决策提供一定的参考。  相似文献   
3.
邓丽萍 《财会学习》2018,(1):217-218
在会计类的所有课程之中,高职财务管理专业是一门基础性相对较强、实践性相对较强、涉及的知识面相对广泛的专业.当今社会,知识经济的时代已经到来,财务界对管理类人才的需求也越来越大.正是由于这样的大环境,高职财务管理专业人才的培养成为财务界关注的焦点,与此同时,财务教学领域也越来越关注高职财务管理专业的相关课程的教学质量.随着时代的发展,社会的进步,教学领域越来越注重教学质量和教学效率的提高.对于高职财务管理专业的教学来讲,多元智能结构理论是一套可以提高教学质量的新型教学理论,除此之外,多元智能结构理论还可以为高职财务教学指明未来的方向.本文主要阐述了什么是多元智能理论、将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学的重要意义、以及应该如何将多元智能结构理论应用于高职财务管理教学之中,与此同时,笔者主要是为了能够使高职财务管理教学的质量得到提高,给出一些具有指导性的意见.  相似文献   
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9.
作为最基层的供电服务单位,福永供电所高度重视管理效能,聚焦解放和发展生产力,发扬高度向心力的“五福”文化及高质量发展的“五度”模式,激发基层员工活力,提升工作效率,不断夯实经营管理。  相似文献   
10.
双语教学是高职国际商务类专业学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升专业竞争力、增强自身可持续发展能力的重要途径。文章从国内高职双语教学的现状出发,分析了目前高职双语教学存在的主要问题,探讨了高职国际商务类专业开展双语教学的教学模式与教学方法,对于我国高等职业教育多层次、多形式、多领域良性发展具有一定要的参考价值。  相似文献   
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