高职院校军事理论课教学存在问题及其优化对策研究

近些年,我国各高职院校军事理论课教学虽有显著的成绩,但是,在军事理论课教学中,仍存在一些问题需要客观正视并解决。基于此,笔者根据从事军事理论课教学经验,首先分析了高职院校军事理论课教学中存在的主要问题,然后指出了军事理论课教学优化原则,同时提出了加强高职院校军事理论课教学的优化对策,旨在提高高职院校军事理论课的教学水平。     

辅导员如何更有效的开展工作

辅导员是学生日常管理工作的主要实施者,但是学院大大小小的事务都要由辅导员落实,多重事务、多重考核,使辅导员没有更多的时间去做学生日常管理工作。辅导员在日常工作中需要扮演多重角色,有行政上的管理者、政治上的引导着、心理健康和相关知识的传播者以及学生思想上的教育者等,所有这些都为辅导员的工作方法提出了更高的要求。