论明末清初四川社会以“家”为中心的基层组织形式——以《五马先生纪年》为个案的考察

《五马先生纪年》是简州傅迪吉晚年所撰个人年谱，记录了他70年的人生经历。但在传抄过程中，其10岁以前的部分丢失了，现在流传下来的是崇祯丁丑年（公元1637年）——康熙丙子年（1696年）的相关记录。全书有三分之二的内容都是记其在张献忠乱蜀期间的亲身经历。本文拟就其相关记载，以个案的形式探讨一下明末清初四川地方社会以“家”为中心的基层组织形式。     

道路与桥梁工程技术专业职业素质教育系统化建设的实践

论文结合山西建筑职业技术学院院道路与桥梁工程技术专业在职业素质教育中的实践,对职业素质教育系统化建设进行了简单、明确、清晰的界定。     

小学数学课堂教学实效性的策略探讨

“自主探究，动手操作，合作交流”是当今小学数学课程理念所倡导的学生数学学习的主要方式，而实效性是课堂教学的生命，它使教师和学生双方都能获得发展。我个人认为，要想进一步提高小学数学课堂教学的实效性，切实保证课堂教学质量，教师必须根据实际情况，从灵活处理教材、巧妙组织课堂、培养学生自学能力、精心设计练习四个方面下功夫。