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1.
在中美战略竞争加剧的背景下,更加迫切需要新的中美东亚共处之道,以指导双方在这一地区实现良性共存,而不是恶性竞争。中美应该以利益平衡为基础实现在东亚共处,但基于正义的差异性原则,利益平衡并不意味着中美在东亚地位以及相应权利义务的完全相等,而是应该以维护地区整体利益为前提,根据地区身份的不同对两国在地区秩序中的权利义务予以差异化的安排。未来中美东亚关系以及其他相关国家间关系应以两个原则为指导:第一,包括中国在内的东亚国家对地区秩序的构建承担首要责任,并在不与地区整体利益冲突的情况下主张其政治、安全和经济等利益。第二,如果地区外国家(如美国)的行为有利于东亚地区整体利益,应被允许和鼓励参与地区秩序的构建。视东亚为其全球霸权基础的美国不会满意这一安排,但这不应成为阻碍构建中美东亚新关系与地区新秩序的阻碍,也不意味着上述原则是不现实的。中国可以也应该在两国实力逐渐走向平衡的基础上提出自己的地区秩序主张。 相似文献
2.
3.
民事诉讼基本原则体系是由若干个基本原则所共同构成的有机整体,各项基本原则之间既相互联系,又相互制约。其中主要包括当事人平等原则、辩论原则、处分原则、诚实信用原则、检察监督原则等,基本原则规定了民事诉讼的体制,决定了各个诉讼参与人之间的结构关系,同时也体现着立法者某一时期的立法理念。因此,为了更好地理解和运用各项基本原则,不仅要从各个原则本身出发,看它的内容和运作方式,同时也要将它置于民事诉讼法体系中重新审视和观察其含义,也就是运用系统论的思维方法,从整体的角度出发研究各个基本原则与整个原则体系之间以及各个原则要素之间的关系,从而更好地把握民事诉讼基本原则体系的含义。 相似文献
4.
5.
近年来,随着教育业的大力改革,教育部门对教学工作的要求越来越高。其中,对开放性数学问题的思维价值的研究表现的尤为重视。对开放性数学问题进行探究不但有利于学生的学习,还能培养学生的创新思维能力。本课题首先分析了开放性数学问题的特点,进而对几类开放新数学题进行了探析,最后探究了开放性数学问题的思维价值体现。 相似文献
6.
食品科学与工程专业是一个“理论+实践”,并偏重实践的应用型专业.结合教育部提倡的注重学生实践的要求,民办高校食品科学与工程专业开设开放性实验,提高民办高校食品科学与工程专业学生的创新能力、实践能力. 相似文献
7.
根据的新课程理念,结合自己在教学工作中的实践经验,数学教师设计、布置的作业应该具有趣味性与多样性、要有开放性以提升学生的思维、要有应用性和实践性、要有多层性和自主性。 相似文献
8.
在长期的革命实践中,邓小平运用马克思主义基本原理结合中国国情,创立了具有中国特色的、反映时代精神的实践观。这一实践观所具有的探索性、求实性、群众性、开放性是我国经济建设、改革开放实践经验的结晶,是对马克思主义实践观的继承与发展。 相似文献
9.