开展中外合作办学，提高学院办学水平——基于中英职业教育合作项目的实践回顾

引进国外先进教育模式，对高职院校的改革和发展起着重要的促进作用。该文以广东农工商职业技术学院引进的英国BTEC项目为例，探讨高职教育中外合作办学的经验。     

课堂环境中加大口语语言输入的效果研究

如何有效地提高学生口语能力是大学英语教学中重要课题。本实验以非英语专业学生为研究对象,在有限的课堂教学时间内通过加大口语语言素材的输入,提高学生的口语交际能力,以寻求一种有效的教学模式。     

关于应用型大学饭店管理专业教学模式改革的思考

应用型专业大学生供需错位,饭店管理专业具有典型意义。按照市场需求培养应用型人才,是应用型大学的出路所在。本文在对北京市部分中高星级饭店进行问卷调查、走访与座谈,了解行业对饭店管理专业人才要求的基础上提出关于人才培养目标、课程设置、专业实习以及师资培训等方面的改革建议。     

公共事业管理专业实践性教学探索与研究

公共事业管理专业有很强的实践性、综合性与操作性,随着时代的发展,传统的以课堂为中心、以教材为中心、以教师为中心的封闭式的教学模式已无法适应课程特点和社会的需要。因此,要建立以"学校、政府和社会"互补平台为教学环境的开放式的教学模式,构建公共事业管理专业实践性教学体系。     

浅谈信息技术在语文教学中的作用

随着信息化浪潮的迅猛推进,信息技术渗透到教育的各个方面,信息技术在语文教学过程中发挥着越来越重要的作用,本文运用当前相关的研究成果以及自己的教学实践,对信息技术在语文教学中所起的作用进行了初步的探索和研究。     

艺术类高职学院计算机基础教学模式的探索与思考

深化高职计算机基础教学的改革,必须首先从高职计算机基础教学模式和教材模式改革入手。本文简要阐述了关于艺术类高职学院计算机基础教学模式的思考。     

基于软能力提升的经管类MIS教学模式研究

很多学校的MIS课程存在很多问题。针对这些问题,本文从软能力提升的视角,提出了经济管理类MIS的教学模式,深入分析了如何在课程设计中着重突出培养学生的软能力。     

浅析双语教学的实践与挑战

本人依据双语教学的理论与实践,对双语教学的概念,模式,以及机遇与挑战,问题与策略进行了探讨,尤其对双语教学的师资培养及评估测试提出了相关看法和建议。     

高职艺术设计专业“工作室制”教学模式探讨

艺术设计专业如何摆脱传统教学的模式，使其教学能有效达到培养应用型人才的目标，满足社会需求，这是近年来高职艺术类教育教学改革极力要突破的瓶颈。通过对“工作室制”教学模式的探讨，构思工作室的组建、运行、教学与管理方式，提出艺术设计类教学课程革新与发展思路，创新高职艺术设计类教学产学发展与企业合作的新模式。     

师专英语教育专业综合英语课程改革与创新实践

综合英语作为英语教育专业基础核心课程,对于高质量地完成既定的人才培养目标有重要作用。师专在培养目标、学制、生源等方面与本科院校有较大差异,因此应对现有教学内容进行整合与重构、对教学方式进行改革与创新,体现师专培养特色,实现人才培养目标。