突破性创新与既有企业战略变革：组织衰落及冗余资源的作用

探讨了突破性创新对既有企业战略变革的影响，检验了组织衰落在突破性创新和战略变革之间关系的中介作用，考察了冗余资源的调节作用。基于233个高新技术企业的实证研究发现，突破性创新对既有企业战略变革具有显著正向影响。其中，组织衰落起到部分中介作用；冗余资源不但正向调节突破性创新和既有企业战略变革之间的关系，而且增强了组织衰落的中介作用，存在被调节的中介效应。     

失败学习对企业绩效的影响机制研究

已有文献认为失败学习对企业绩效具有重要作用，但失败学习通过何种途径促进企业绩效提升的研究并不完善。基于失败学习理论，引入资源拼凑和机会识别作为中介变量，构建失败学习影响企业绩效的多路径模型，探索失败学习对企业绩效的驱动路径及内在机理。实证结果表明：失败学习对企业绩效具有显著积极作用，资源拼凑和机会识别分别在失败学习与企业绩效之间起中介作用，资源拼凑和机会识别在失败学习对企业绩效驱动过程中存在链式中介作用，战略柔性能够强化资源拼凑与企业绩效之间的关系，并正向调节资源拼凑的中介作用。研究结论拓展了失败学习对企业绩效的影响路径，对企业复苏和成长具有重要启示。     

冲突、社会资本与科研团队人才聚集效应

冲突与人才聚集效应的关系已引起学术界的探讨,但是,冲突与人才聚集效应的实证研究并未引起重视.文章以科研团队为分析对象,采用回归分析与调节效应检验等统计分析方法,研究冲突对人才聚集效应的影响,并分析社会资本对冲突与人才聚集效应之间关系的调节作用.研究表明,任务冲突对人才聚集效应具有显著正向影响,关系冲突对人才聚集效应具有显著负向影响.当进一步考虑社会资本的维度特征时,冲突对人才聚集效应的影响也将随着不同的维度特征呈现出内在的差异性.其中,结构资本水平越高,关系冲突与人才聚集效应之间的消极关系越强,而任务冲突与人才聚集效应之间的积极关系越强的结论未通过统计检验.此外,高水平的认知资本削弱了任务冲突与人才聚集效应之间的积极关系,弱化了关系冲突与人才聚集效应之间的消极关系.     

协同创新网络、人才集聚效应与创新绩效关系研究

协同创新网络和人才集聚效应是影响创新绩效的重要因素,但已有文献很少对协同创新网络、人才集聚效应与创新绩效之间关系的影响机理和作用路径进行研究。基于太原市168家科技型企业的问卷调查数据,运用相关分析、多元回归和中介效应检验等方法验证了协同创新网络、人才集聚效应与创新绩效之间的关系。研究结果表明:协同创新网络对人才集聚效应具有显著正向影响,协同创新网络对创新绩效具有显著正向影响,人才集聚效应对创新绩效具有显著正向影响,人才集聚效应在协同创新网络对创新绩效的影响中起部分中介作用。     

高技术产业科技人才聚集效应与技术创新协同研究

根据协同与熵理论,分析科技人才聚集效应与技术创新复合系统的耗散结构特性及协同机理。采用中国高技术产业相关数据,运用复合系统协同度模型,对人才聚集效应与技术创新系统的协同度和有序度进行测度。研究结果表明,1997-2011年,高技术产业科技人才聚集效应与技术创新复合系统协同度总体上不断提升,协同等级从不协同逐渐转变为优质协同。同时,从熵理论分析视角,解释了复合系统熵增空间的变化过程。最后,提出了促进人才聚集效应与技术创新协同发展的政策建议。     

外部创新搜寻、知识整合与创新绩效关系研究

外部创新搜寻是快速提升企业创新绩效的有效途径之一。通过引入中介变量,形成以外部创新搜寻、知识整合和创新绩效为核心的分析框架,并采用多元回归、中介效应检验方法对它们之间的关系进行验证。结果表明:外部创新搜寻的3个维度显著提升了创新绩效,并有效促进了知识整合,但外部旧知识搜寻并未对创新绩效和知识整合产生显著影响。同时,知识整合对创新绩效具有积极影响,知识整合在外部新知识搜寻和创新绩效之间起部分中介作用,在外部旧知识搜寻和创新绩效之间起完全中介作用。     

区域人才聚集预警模型研究

基于社会燃烧理论视角,构建人才聚集预警概念模型,包括人才聚集预警内部机理、预警测度体系、警报体系与调控策略等。以江苏省为例,收集2004-2011年人才聚集相关数据进行实证分析。结果表明,2004—2011年江苏人才聚集警度总体呈下降趋势,下降速度呈动态变化,人才聚集警区状态从重警逐步转变为轻警状态。最后,针对上述情况提出了相关调控策略。     

区域人才聚集预警模型研究——以江苏省为例

基于社会燃烧理论视角,构建人才聚集预警概念模型,包括人才聚集预警内部机理、预警测度体系、警报体系与调控策略等。以江苏省为例,收集2004-2011年人才聚集相关数据进行实证分析。结果表明,2004—2011年江苏人才聚集警度总体呈下降趋势,下降速度呈动态变化,人才聚集警区状态从重警逐步转变为轻警状态。最后,针对上述情况提出了相关调控策略。     

变革型领导、心理所有权与失败学习间关系的实证研究

利用调研数据,运用相关分析和回归分析等方法,实证研究了变革型领导对失败学习的影响以及心理所有权在其中的中介作用和传统性的调节作用。结果表明:变革型领导对失败学习具有显著的正向影响;变革型领导通过心理所有权的中介作用影响失败学习;传统性对心理所有权与失败学习的关系具有调节作用,即员工的传统性越高,心理所有权对失败学习的积极影响越小。