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1.
要实现小农户与现代农业发展的有机衔接,必须要在农业生产中投入新要素,而在信息不完全的条件下,农户往往对更高效的新要素需求不足.信息不完全在三个环节对农户需求形成制约作用:一是使用前对新要素的认知不足;二是对使用中所需技术知识的缺乏;三是对使用后的效益预期不确定,从而造成农户不知、不能或不敢使用新要素.为解决这一问题,就需要优化农户的信息条件,但是信息条件的优化方式要适应农户信息获取的行为方式.由于农户更习惯于从熟悉的环境获取信息、从熟人那里学习技术,因而为提高农户对新要素的认知程度,应将外部环境的信息转化为内部环境的信息;为提升农户使用新要素的技术能力、增强农户对新要素的效益预期,应引导少数农户先行使用新要素,然后再示范带动大多农户使用. 相似文献
2.
3.
在开放式创新背景下,市场学习能力与新产品开发绩效的关系越来越受到关注。基于动态能力理论的“市场学习能力-产品开发流程能力-新产品开发绩效”理论框架展开实证分析,结果表明:产品开发流程能力在市场学习能力与新产品开发绩效间发挥中介作用;技术复杂性提高会强化市场学习能力对产品开发流程效率的促进作用、抑制市场知识探索对产品开发流程反应性的促进作用。 相似文献
4.
以创业板企业数据为样本,使用Logit模型及工具变量法,研究不同区域环境下政府背景风险投资对企业创新的事前甄选与事后培育作用,并对其机制进行探讨。结果表明:①经济区域对政府背景风险投资行为影响有限,与非核心发达地区相比,金融发达地区的政府背景风险投资对企业技术创新没有表现出差异性甄选行为,但却有更好的事后培育作用,而且这种培育作用会随着地区投资环境优化而增强;②行政区域对政府背景风险投资行为影响显著,与异省投资相比,本省政府背景风险投资对技术创新的事前甄选具有显著优势,但对被投企业后续创新投入产生了一定的负面作用,这种作用会因政府背景风险投资占有董事会席位而加大。 相似文献
6.
本文以部分A股上市企业为样本,首先,从财务角度以5年为一个周期来衡量其在每5年周期内的成长性,构建出由扩张能力、盈利能力、安全边际、竞争力边际和运营能力等5类指标构成的周期性成长评价模型;然后,研究了各指标与股价5年的年均增长率之间的关系.发现股价增长率受到企业周期性扩张能力、安全边际、盈利能力的显著影响. 相似文献
7.
过往研究就创业机会的来源和产生等问题存在争议,而且聚焦于创业者、创业企业及外部环境等独立要素,割裂了创业机会在不同要素之间的互动关系。本文通过系统梳理创业机会研究的演进脉络,发现创业机会共同创造(co-creation)已成为未来研究的主要趋势。在已有研究的基础上,本文初步界定了"创业机会共创"的概念,并对相关概念进行了辨析。进一步,基于创业生态系统视角探讨了机会共创的参与要素,以此区分了实现创业机会共创的四种基本互动路径:即机会之间的互动,创业主体与机会的互动,创业主体之间的互动,创业主体与环境的互动。最后,提出了未来研究的思路与建议。 相似文献
8.
作为防范和化解疾病风险的重要手段,医疗保险扶贫已成为当前脱贫攻坚的重要内容。本文基于2013—2017年国家统计局的"全国农村贫困监测调查"数据,采用固定效应模型,实证检验了倾斜性医疗保险扶贫政策的减贫效应。研究结果表明:在倾斜性医疗保险扶贫政策中,提高财政保费补贴比例和住院报销比例对增加农村贫困人口收入和贫困户脱贫具有显著的正向影响,而提高门诊报销比例、降低起付线、提升封顶线对贫困户脱贫的影响不显著;农村地区依然存在"一边脱贫、一边返贫"的现象。对此,本文建议:针对农村贫困人口应在进一步提高住院报销比例和财政保费补贴比例的基础上,逐步提高门诊报销比例、降低起付线以及提高封顶线;按照相对贫困标准将农村地区相对贫困户纳入倾斜性医疗保险扶贫保障范围;做好农村地区医疗保障的配套服务。 相似文献
9.
线上线下的混合式教学模式已成为高职院校的教学主流,是信息化时代课程与教学改革的重要方向。对混合式教学模式存在的依据和特点进行分析,阐述混合式教学模式存在的必要性,并对混合式教学中的教学共同体、平台信息化课程资源、多元化师资队伍进行设计,探索混合式教学模式在高职教育中的深层次应用策略。 相似文献
10.
江西是个农业大省,2004年出口大米1.4万吨,货值400万美元,出口南丰蜜桔2600吨,货值124万美元,竹木草藤柳制品年出口额达到1800万美元,其他类的植物产品约200万美元,整个年出口金额约2500万美元。2005年进出口金额呈现跳跃式发展,截止到今年8月,整个植物产品出口金额已达3800万美元,因此扩大江西省植物产品出口除了经济上的意义,政治意义更加深远。 相似文献