订单式培养与现代学徒制对比研究

2014年2月26日国务院常务会议,明确提出了开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点的意见。目前,现代学徒制试点工作正在积极推进,但许多职业院校简单地将订单培养理解为现代学徒制。文章论述了现代学徒制定的内涵,对订单培养和现代学徒制进行了比较,探讨了推行现代学徒制的基本思路,为职业院校开展现代学徒制试点提供理论参考。     

地方政府与民营中小企业集群发展

随着民营中小企业集群的快速发展,对于改善产业结构,增强地方财政税收,增加就业机会,促进区域经济快速增长起到了十分重要的作用,但是,随着经济全球化的快速推进,民营中小企业集群发展的外部环境在不断变化,地方政府如何为民营中小企业集群发展创造良好的外部环境,使其抓住机遇,促进集群内部企业持续、稳定、快速发展,本文从地方政府的中观调控作用方面进行相关的探讨.地方政府对民营中小企业集群实施中观调控,其主要手段是规划、引导、扶植、协调和服务.     

宁波高等职教：服务地方经济

1997年以来，伴随着宁波区域经济的快速发展和科教兴市“一号上程”的实施，宁波高等教育得到了飞速发展。特别自1999年起，宁波高等职业技术教育的兴起，使宁波高等教育的毛入学率达到27．5％，标志着宁波高等教育已经进入了大众化的阶段。     

浅析商品零售业的促销方法

促销，实质上是一种沟通活动，商品零售企业的促销，就是商家作为信息的提供者和发送者发出作为刺激物的信息，并把信息传递到一个或者更多的目标对象，并影响其态度和行为。促销方法一般有广告、销售促进、营业推广、人员推销等四种主要形式、而目前我国商品零售业的促销方式主要在销售促进中的商品价格上做文章。如杭州金记商厦前推“十点利”，引起了全国性的轰动。国内的一些大型零售企业纷纷推出“节假日优惠价”“季节性折扣价”“仓储销售价”等形式参与角逐。而有些中小型零售企业也订出了“处理价”“大甩卖”“买一送一”等招牌。…     

无锡职业教育发展之集团化办学若干思考

无锡市政府高度重视职业教育,大力推动职业教育集团建设,试点集团化办学。集团化办学,应发挥政策与区位优势,明确集团化办学实现的目标,政行企校联动,建立现代职业教育产权制度,强化监管,探索集团化办学模式,创新集团化办学品牌。     

试论中小企业外向国际化运作模式

随着经济全球化的发展,中小企业的外向国际化运作是企业国际性地利用生产要素和管理技能,从事跨越国界的工商活动.中小企业国际化的运作模式如下:     

江苏产业转移研究现状与政策评述

江苏产业转移现象极为典型,既有国际产业转移,又有区际产业转移,更有强势政府作用下的江苏区域内转移.本文首先对国内外产业转移的研究现状作简单阐述,然后时江苏产业转移研究的现有成果作梳理,接着分析了关于江苏产业转移的政策,最后对江苏产业转移研究现状和政策进行评述.