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1.
袁德斌 《活力》2012,(19):65-65
积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革.教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要途径.体育学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性.体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势.那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.一节体育课,从准备、实施到课后小结等环节都可以体现创新改革.创新教育以有众多学者和教师进行研究改造并得以发展.  相似文献   
2.
农业的根本出路在于机械化。实现农业现代化,农机化则是重中之重,且占有主体地位和龙头作用。在市场农业加快发展进程中,充分发挥农业机械的优势,促进农业机械化事业快速发展,从根本上提高农业综合生产能力,促进农业规模经营,是实现农村经济腾飞的一项战略措施。一、正确认识市场经济下农机化事业面临的矛盾与问题随着农村经济体制改革的不断深入,农业机械所有制由原来国家、集体所有转向国家、集体、农民个人三者一齐上的局面,出现了一批户办、联户办的农机化经营实体。农机化事业取得了快速发展。在市场经济冲击下,农民认识到发…  相似文献   
3.
袁德斌 《活力》2013,(1):32-32
职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现”以人为本”的教育思想与原则外。还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校”职业”性的特点。体育课如何提高学生的终身体育意识,为终身体育打好基础,突出”健康第一”的指导思想。是体育工作者的首要任务。  相似文献   
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