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英语阅读传统的教学方式是以教师讲授为主,特别是在单性别的课堂上,难以达到预期的效果。通过实证研究“合作学习”能提高她们英语阅读的学习成绩和兴趣。  相似文献
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随着科学文化的发展和全民教育的普及,对教师的质量要求越来越高、量也越来越大.这就给师范院校办学的质量提出了更高的要求。师范院校要培养出高标准、高素质的师资队伍,就必须立足于实战要求,强化对学生的教师基本技能训练,这是提高师范教育质量的重要措施。传统的师资培训方法主要是通过教师的言传身教,使师范生理解教学、学习教学。受教师个人自身素质的影响过大,  相似文献
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