《环境生态学》双语教学的探索与实践

双语教学既是中国高等教育走向国际化的要求,也是培养21世纪国际性人才的需要。本文对生物工程与生物技术专业所开设的《环境生态学》课程的双语教学工作,从教学内容、授课教师团队建设、学生对课程的评价、科研工作对课程的促进作用以及存在的问题等方面进行了回顾与总结,为今后双语教学工作的改进与推广提供参照和积累经验。