基于角色嬗变的高校辅导员职能分析

近年来辅导员问题的研究较多,但关于角色变迁的研究很少。本文归纳了建国以来辅导员角色和工作内容的变化过程,并提出新形势下辅导员角色应该具有新内涵,即学生思想政治的引导者、学习生活的指导者和心理健康的辅导者。