基于大学生力学竞赛的工程力学课程教学模式探究

工程力学课程涉及理论力学、材料力学等,内容既多且难。将力学竞赛辅导采用的科学方法论的逻辑方法即比较—分类法、归纳—演绎法、分析—综合法引入到工程力学的课程教学中,形成一种以这三个逻辑方法为基础的教学模式。实践表明,这种教学模式不仅激发了学生学习工程力学课程的兴趣,而且也很容易帮助学生掌握各章的知识点、解题方法。     

劲性混凝土结构基于性能的分灾抗震设计

本文将基于性能的分灾抗震设计方法作为选用的设计理念,在劲性混凝土结构中增加支撑这种分灾构件。通过利用SAP2000对带裙房的劲性混凝土框架结构进行耗能分灾数值模拟。实例分析证明,在中间跨安装支撑以及转换层处安装防屈曲支撑后的结构,层间位移角减小。各项抗震性能指标满足我国的现行"抗规"与"高规"中规定要求,表明耗能支撑在劲性混凝土结构中具有很强的实用性。     

添加相变石蜡RT28的建筑墙体的传热性能分析

相变材料作为一种新型的功能性材料在建筑节能领域被人们逐渐认识并开始重视。为了解相变储能材料的节能效果,通过ANSYS有限元软件对比分析相变储能墙体与普通墙体的传热效果。模拟结果显示:混凝土墙体在降温的过程中,加入了相变石蜡RT28的墙体平均温度要比普通墙体的平均温度高出约3℃,而且在相变墙体的峰值温度附近温度下降趋势比较平缓,这表明相变材料有阻碍温度变化的效果,可以使环境温度保持稳定,既舒适又节能。     

基于BIM技术土木工程专业施工类毕业设计的探索与实践

建筑信息模型(BIM)技术正在引发一场全球性的建筑业变革,它代表了建筑业未来的发展趋势,对工程建设从设计、招投标、施工、运营管理等各个环节都将产生深远的影响。安徽建筑大学土木工程专业基于BIM技术的施工类毕业设计,通过组成团队分解任务,合理安排进程,指导团队集体学习与个人学习的融合,加强过程督促、检查与引领,取得较好效果。     

京杭运河范水大桥孔道摩阻测试

文章通过对京杭运河范水预应力混凝土连续梁桥纵向预应力束孔道摩阻的测试,并加以数据分析,给出合理的管道摩阻偏差系数值,同时对锚圈口损失、锚固回缩损失测试分析。其结果为该桥梁结构的应力和变形计算、结构的施工控制提供了可靠的数据,确保了施工质量。     

基于 CDIO 工程教育模式理论力学课程教学的实践

在理论力学课程教学过程中,采用CDIO工程教育模式,教师要对教学进行构思、设计,进行探索性实验教学,提高学生们对理论力学课程学习兴趣,培养学生独立思考能力、创新思维能力。     

安徽省城市经济发展水平实证研究

本文的研究对象为2021年安徽省各城市的经济发展水平，选取10项指标来表征城市经济发展水平，拟采用因子分析法并借助SPSS24.0软件将城市经济发展水平的指标信息浓缩为2个公因子，以加权因子得分为变量进行系统聚类分析。结果表明：安徽省各城市间经济发展的不均衡性较强，并据此为安徽省各城市的经济发展建言献策。