让学生在爱的激励下成长

重点关注后进生的转化问题,针对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行深入研究,谈几点浅显认识与各位同仁切磋。     

论图书馆人的图书馆精神

图书馆职业精神是图书馆工作实践中稳定的行为风尚。新时期赋予它新的内涵，应是公仆精神、科学精神、人文精神、进取精神、创新精神等的有机结合。构成稳定的图书馆职业思想行为风尚，树立和弘扬图书馆精神，是图书馆事业永远发展进步的科学保障。     

浅谈新课改下教师角色的转变

新课程改革对教师提出了更高的要求,要求教师在教学过程中与学生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感和观念;这就要求教师不仅要适应教育形势的变化,还要更新观念、转变角色。     

浅谈初中生说明文写作教学

初中生语文综合能力以写作能力为最高,写作能力又以说明文写作为最难。现根据多年来初中语文教学经验,针对初中生说明文写作的教学技巧作简要论述。     

初中英语写作教学的策略研究

初中英语教学是一个长期而系统的工程,而写作教学在初中英语教学中又占有很重要的地位,现对如何做好初中英语写作教学工作进行分析。     

黑龙江省动漫产业发展策略刍议

全球金融危机使得动漫产业的投资行为更加谨慎,所以作为起步较晚的龙江动漫创意产业更应该抓住这个机遇,降低投资风险,不但要力争把损失减小,还要在大危机中寻求大转机,在危机中实现平稳过渡,并着眼于未来,积极为这一朝阳产业在危机后的快速发展探索新的路径。     

On Construction of Ecological Economic Forests

为巩固退耕还林成果,实现可持续发展,规模适度地发展生态经济林是一条重要途径,同时随着人民生活质量的改善,须重视无公害绿色果品的生产。本文从生态经济学的角度,以枣树为例提出了生态经济林的内涵及主要营建技术,以期为退耕还林后续产业发展提供依据．     

关于作文教学的浅层次研究

写作既是生活的模拟,又是语言运用的实际操练。如何在日常的教学中提升学生的写作水平,是困扰语文教师的一道难题。现从学生、教师、教材三方面入手,结合多年的作文教学经验,对如何进行作文教学作一些浅层次研究。     

浅谈如何培养学生的社会责任感

针对在培养中学生社会责任感方面面临的一些问题进行分析,并提出如何培养学生的责任感的一些建议和对策。