中国省域绿色化的时空演变及影响因素研究

基于对绿色化发展内涵与理念的解读,从绿色化禀赋、绿色化压力、绿色化治理三个维度构建绿色化水平评价体系。运用改进的熵权法测度历年省域绿色化水平,结合空间自相关和空间面板模型探究省域绿色化格局的时空演变及影响因素。结果表明:中国绿色化水平总体上呈现稳定增长的态势和显著的空间集聚特征;局部空间上表现出显著的冷热点分化,冷点区不断扩张;信息化与教育投入对绿色化水平有正向影响,工业化、城镇化对其具有负向影响;同时绿色化水平具有显著的正向空间溢出效应。     

大型煤炭企业集团风险防控及对策研究

阐述了企业风险管控的重要性,分析煤炭企业风险防控体系建设的现状及存在的问题,并以山西焦煤集团为例,介绍企业风险防控体系建设的主要做法,通过开展内部控制体系建设、推进审计信息化和强化内部审计、构建各业务信息化平台等手段,从而形成有效的企业风险防控模式。最后,提出煤炭企业构建风险防控体系的对策及建议。     

管理者过度自信、 资本结构与公司绩效

本文基于经典权衡理论， 构建了过度自信管理者进行资本结构决策的理论模型。 在此基础上， 利用年龄、 性别、 学历等个人特征数据构建了度量管理者过度自信程度的评价指标， 并使用我国上市公司数据对理论模型进行了实证检验， 结果表明： （1）过度自信的管理者在进行资本结构决策的过程中倾向于使用债务融资， 从而改变上市公司的资本结构， 提高上市公司的负债比率； （2） 对于不同行业的上市公司来说， 管理者过度自信程度对公司资本结构的影响不尽相同： 在能源、 医疗保健和公用事业行业中， 管理者过度自信对上市公司资本结构的影响并不显著； （3） 上市公司资本结构与公司绩效间存在明显的负相关关系， 资本结构越高的公司绩效越差。     

中国城市化质量的测度与比较——基于227个城市的全局主成分分析

从人口城市化、土地城市化、经济城市化、基础设施城市化、公共服务城市化五个方面建立了衡量城市化质量的综合指标体系,并采用全局主成分分析法(GPCA)和地理信息系统MapInfo软件,从地级市的角度,选取多年城市化相关数据,对城市化质量进行了测度。结果表明:多年来中国城市化质量不断提升,城市化发展的区域差异较大;城市化质量的提高,必须重视人的全面发展,必须考虑民生,推动教育、医疗、社会保障的完善、城市环境的改善等。     

贸易保护背景下中国光伏产业空间格局及其影响因素

在绿色革命和能源革命背景下,绿色发展理念受到格外重视,其中新能源产业不仅关乎国民经济健康而且对保护环境和应对气候变化有重要意义,然而相关研究并未充分开展。文章以2011—2013年中国光伏产业为例从政策激励和绿色产业特征出发,使用计量方法考察美国、欧盟反倾销、反补贴背景下的产业空间动态及其影响因素。结果表明:(1)中国光伏产业从东向西依次递减,主要布局在长三角和珠三角地区;(2)欧美国家贸易保护政策抑制了中国光伏产业发展,促使其进一步向长三角集聚;(3)政策激励在全国范围内均能促进光伏发展,其中中部地区作用效果最为显著;(4)环境规制和环境质量仅在东部地区有利于光伏产业,当外部冲击存在时环境规制和环境质量水平高的区域受到的负面影响更小。研究认为在对光伏产业的引导中,应重视绿色产业特征、贸易环境以及不同区域的要素条件,合理进行政策配置。     

中国城市高速铁路客运的空间联系格局

基于全国高速铁路班次数据,通过传统重力模型和GIS空间分析等技术方法探讨中国城市高铁客运空间联系格局及其影响因素,研究发现:(1)高客运量城市集中于东部地区和区域中心城市,东部城市群高客运量城市扎堆,而西部地区高客运量城市稀疏。全国城市高铁客运量与城市等级体系、经济发展格局基本对应。局部区域高铁客运量格局包括中心城市极化型、多核心均衡型和低水平发展型的三种典型类型区。(2)城市高铁客运量具有显著的时间距离衰减特征,高铁客运量集中于城市4 h范围内,高铁出行更适合中心城市密度较高的城市群地区。(3)高强度联系网络主要分布于东部城市群内部和东中部地区"四纵两横"沿线部分区段,中心城市密集地区的高铁联系网络的强度普遍较高。(4)经济因素是高铁客流生成的根本动力,高铁可达性和城市等级也是影响城市客运格局的主要因素。与传统铁路相比,城市吸引力和时间距离对高铁沿线城市空间相互作用的正负影响程度均有明显的削弱。     

教育体制分权与计划经济时期的学校发展:经济史的再考察

新中国成立以来学校教育发展堪称"奇迹",这一"奇迹"相当部分是计划经济时期(1949—1978年)完成的。计划经济时期普通学校发展"奇迹"的成因是什么?本文认为,1949年新中国成立后,实现了教育指导思想的"大众化"转向,其重要体现是教育体制分权。计划经济时期教育体制分权体现在:第一,坚持国家办学和厂矿企业、社队办学的"两条腿走路"方针;第二,建立了具有中国特色的"民办教师"制度。教育体制分权降低了就学的直接成本和机会成本,提高了教学质量,推动了学校教育的发展"奇迹"。使用全国层面时间序列数据,省级层面静态面板、动态面板数据分析均证实,测量教育体制分权的普通学校专任教师数是推动在校学生数量增长的核心因素,学校数量增长许多时候也是非常重要的,但这一指标噪音较大。最后,本文还利用研究结论反思了当前农村教育发展的一些问题。