社会矛盾纠纷化解的路径研究

社会矛盾纠纷在社会生活中普遍存在,在日常的矛盾纠纷中,都是以小矛盾、小纠纷的形式出现的,但如果小矛盾、小纠纷不能及时调节、化解,往往也会酿成大祸。社会矛盾纠纷的化解需要从矛盾纠纷产生的根源上有深刻的认识,还需要从化解矛盾纠纷的手段上下功夫。要发挥法治化解矛盾纠纷和德治化解矛盾纠纷的长处,把这两个方面有机地结合起来,共同为化解社会矛盾纠纷作出贡献。     

思想政治理论课教师实践教学能力提升的路径

思政课教师的实践教学能力是保证思政课实践教学取得实效的关键因素。目前思政课教师实践教学能力的现状不尽人意,不能很好地适应新形势下思政课实践教学的需要。高校要加强思政课教师实践教学能力的培训,建立健全考核评价机制,科学合理地评价思政课教师的实践教学能力,以提升思政课教师的实践教学能力。     

论网络舆论与司法公正

当今社会,网络成为新兴的媒体形式,网络舆论日益渗透和影响着司法领域。正确处理网络舆论与司法公正之间的关系,实现两者在民主法治社会的良性互动意义重大。应当在准确定位网络舆论和司法公正的概念与特征的基础上,充分认识网络舆论对司法公正的积极作用与消极作用,发挥网络舆论监督司法的作用,正确引导网络舆论,推进司法公正的实现。     

高职会计专业《经济法》课程改革探索

《经济法》课程是高职会计（司法实务方向）专业一门重要的主干课程。随着高职院校培养模式的改变,《经济法》课程改革也迫在眉睫。笔者针对该课程的特点及在培养专业人才中的地位和作用,提出《经济法》课程教学目标和教学内容体系的改革、课程教学方法的改革,以及课程考核方法的改革等方面的探索和分析,试图以《经济法》课程改革促进高职会计（司法实务方向）专业人才培养目标的实现。     

学习《行政许可法》的几点启示

《行政许可法》引入了服务理念,设定本意是限制性的,并确立了创新性的依赖保护原则,充分体现了人本价值观。     

对中日两国民众对不起诉监督制度的比较研究

我国人民监督员制度是一项民众参与司法实践的重要举措,其主要职能是对检察机关不起诉处分的监督。日本的民众对不起诉监督主要通过检察审查会进行。尽管两国的司法环境不同,完善我国人民监督员制度仍可借鉴日本民众对不起诉监督的成功的经验。     

经济法基本原则初探

当今流行的经济法学教科书或经济法理论流派对于经济法的基本原则的论述可谓莫衷一是,这同经济法作为一个独立部门法的地位十分不相称。文章从将经济法作为一个独立的法的部门出发,通过对学者已有观点的总结,提出经济法的基本原则,以期完善经济法体系,有助于经济法的理论研究。     

我国应确立公司设立无效制度

公司设立无效制度是外国公司法的一项重要制度,为受侵害的当事人提供了一条司法救济途径.通过对公司设立无效的内涵、外国立法例、法律类型的分析,提出确认设立无效的法律途径,并针对公司设立无效可能带来的负面效应提出了相应限制和矫正措施,以期对我公司立法有所助益.     

金庸小说处所名号的文化意蕴例释

金庸小说中蕴含着丰富的中国传统文化内涵。其文化意蕴不仅表现于故事情节中，而且渗透于人物名号、风物处所、武功招式名称等每一个写作环节．其中处所名号的文化意蕴表现得尤为突出。     

知识经济时代管理的实质在于创新

在知识经济时代，传统的管理模式面临着挑战和冲击，因此，管理的实质在于创新。唯有创新才能生存，唯有创新才能发展。本认为最主要、最直接的创新方式表现在管理观念的创新、管理组织的创新、管理知识的创新、管理方式的创新等几个方面。