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1.
双边投资协定旨在为企业跨境投资活动提供制度性保障作用,在双边国际投资中扮演着重要角色.文章以双边投资协定的签订与实施作为一项准自然实验,采用2004?2018年140个国家的国别面板数据,基于渐进型双重差分模型,考察双边投资协定对中国企业海外并购的影响效应.研究发现:(1)双边投资协定显著促进了中国企业的意愿并购,并提升了并购成功数量.(2)在动态效应上,双边投资协定的促进效应具有长期性,且促进幅度逐步提升.(3)双边投资协定的促进效应具有显著异质性,双边投资协定的促进效应在亚洲和非洲地区更为显著,对高制度质量国家和发达国家的促进效应更强,且对非国有企业的促进作用更强.(4)拓展性检验发现,双边投资协定的文本质量对中国海外并购具有显著促进效应.(5)内在机制检验发现,通过对投资协定具体条款进行分解和量化后,"投资定义与范畴""公平公正待遇"和"最惠国待遇"是影响双边投资协定促进中国海外并购的关键性条款.文章丰富了双边投资协定与海外并购关系领域的理论研究,并为中国企业海外并购及新一轮双边投资协定实践提供了政策启示,为全球经济治理贡献了中国智慧. 相似文献
2.
现如今,我国对专业的财务管理人才需求越来越大,高校财务会计教学是培养管理型人才的重要环节,也是高校财务会计教学改革的核心内容之一。教学模式的改变、教育方法的创新是财经高校应该攻克的首要难题,不断提高教学质量,为社会培养实践能力强的高素质财务人员是财经类高校的重要责任。随着信息技术不断发展和应用,大数据在各个领域的运用已经成为了一种趋势。高校财务会计教学改革也需要与时俱进,将大数据技术应用于教学中,培养管理型人才。文章通过对当前高校财务会计教学的问题进行剖析,提出立足于管理型人才培养的财务会计教学改革的具体措施。 相似文献
3.
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随着网络技术的快速发展以及各种新网络业务的出现,网络的规模日益扩大和复杂。同时,各种网络服务对于网络可靠性的要求也逐渐提高,这就对网络的维护提出了更高的要求。在这种情况下,传统的网络维护模式逐渐不能适应现代网络发展的需求。针对现代大型网络的故障诊断问题,利用大数据分析技术,设计并完成了一套整体的智能化故障诊断系统。在此系统中,针对不同的故障类型,利用能够获取到的数据类型,针对性地设计了相关的故障诊断模块和算法。系统整体基于开源的数据处理平台构建,具备良好的可扩展性。通过实际案例数据的验证,结果表明此系统具备良好的处理实际网络故障的能力,将大数据分析技术应用于网络故障诊断领域也具备较强的可行性。 相似文献
5.
6.
马克思主义理论体系包含两个组成部分,即为现代唯物主义和现代科学社会主义。在新时期,马克思主义理论与"三位一体"教学方法相结合,即可体现为理论知识传授、课程热点探析、实践教学体验等三个教学环节。同时,探索实践性教学是职业院校重要的教学环节。当前我国职业院校马克思主义教学普遍存在不重视实践性教学和缺乏实践性环节等问题。因此,本文从界定实践教学的内涵开始,针对当前我国职业院校马克思主义实践教学的环节存在的问题进行分析,并针对存在的问题提出完善马克思主义理论的实践性教学问题的相关策略,提升马克思理论体系的教学效果,重塑新时期学生的"三观",让马克思主义理论更好的应用在教学实践中。 相似文献
7.
[目的]在统计描述华北平原农民的机械采纳率和机械采纳方式的基础上,分析农民的机械化需求和农机手的机械服务供给行为及其内在逻辑,从理论和实证两个维度对华北平原地区农业机械技术的特殊实现形式——服务外包做出解释。[方法]运用描述性统计分析和成本收益核算等方法,利用冀豫鲁3省779个农户和45个农机手的实地调研数据分别对农业机械化发展的前提条件和实现方式做出解释。[结果]农业劳动力成本上升与农机购置成本下降,共同刺激了农民的机械技术需求,是华北平原农业机械化快速发展的前提条件;持有农业机械的农民基于理性选择而向其他农民提供农机作业服务,是推动华北平原农业机械化以服务形式实现的主要原因。[结论]相关部门应继续探索高效的农机补贴模式,刺激农民的机械技术需求;农业机械支持政策可适当向农机合作社倾斜,提高农机手的组织化程度和服务数量与质量。 相似文献
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9.
高等职业教育的目标是培养技术应用型人才,要求毕业生有直接上岗的能力。因此,对于高职院校会计专业学生的教育,不仅要有着眼于专业知识和实践操作,同时也要加强学生综合素质的培养,包括对学生进行职业道德教育。本文首先强调了培养学生职业道德的重要性,并基于校企合作的背景下提出了具体的措施和建议。 相似文献
10.
王慧 《中国乡镇企业会计》2018,(8)
二十一世纪以来,以信息技术为代表的技术革命与产业变革深刻地影响着我国高等教育发展,推动着高等教育不断改革。本文以高职会计专业课程为例,在分析旧教学模式所面临问题的基础上,探讨基于微课的翻转课堂这一新模式在会计教学中的实践,以期推动我国高等教育内涵式发展,促进高素质、高技能会计人才的培养。 相似文献