大学生情感消费研究述评

大学生作为特殊的消费群体,在消费领域的作用越来越突出,大学生情感消费正成为一种时尚。本文选取中国期刊网和百度搜索2000年到2010年的相关论文及新闻报道为对象进行梳理,总结大学生情感消费研究现状、原因和心理,在此基础上提出研究内容、理论、方法等方面的思考和建议。     

城镇化建设中新农民生活方式的变迁及对策建议——以扬州市为例

随着城镇化进程的日益加快,新农民的生活方式也在不断变迁,呈现"城市化"的趋势,但由于传统小农经济的封闭性和封建习惯势力的落后性等不可避免的因素,大多新农民的生活方式仍存在不少问题。本文从劳动生活方式、消费生活方式、闲暇生活方式、社交生活方式四个方面简述新农民的生活现状,并提出帮助新农民养成健康生活方式的建议,旨在改善他们的生活状态,提高他们的生活质量,最终促进城镇化建设,使"生活方式"和"城镇化建设"两者形成一种相互促进、共同发展的关系。     

关于我国知识失业问题的研究综述

近年来知识失业的问题目益突出，引起了国内外专家学者的广泛关注，在对知识失业的表现形成原因等方面有着丰富的研究成果，这些研究加深了我们对知识失业问题的认识，并且为制定相应的对策奠定了良好的基础。     

意识层面的心理咨询疗法与无意识层面的心理咨询疗法比较

心理咨询疗法在心理咨询治疗中占据重要的作用,分为意识层面的心理咨询疗法和无意识层面的心理咨询疗法,本文摘取意识层面的认知疗法与无意识层面的催眠疗法加以比较,概括两者所具有的相同和不同点.     

论林语堂小说的中西文化致用性特征

林语堂的小说表现出中西文化融会的特征，而文化致用性无疑是林语堂对中西文化进行抉择，确立其文化理想的一个支点。林语堂小说对生存状况的关注，对生活、人生的享受，对个体快乐和幸福的张扬以及对理想人格的塑造四方面构成林语堂中西文化致用性的特征。     

浅谈"朱子读书法"对小学语文教学的启示

朱熹是中国古代继孔子之后影响力最深远的教育家、 学者,他的教育思想与理念在今天仍然具有相当的借鉴意义.朱熹不仅是一位伟大的教育家,还是程朱理学的代表,提出了"存天理,灭人欲"、"格物致知"等主张,这些主张符合当时统治阶级稳定政权的需要,在一定程度上维护了当时社会的稳定,避免了社会的动荡.然而,在朱熹的学说中,对后世影响最大的当属朱子读书法.本文试图通过深入分析朱子读书法的内涵,并结合当时的时代背景,客观评价它的时代价值;同时依据当前小学语文教学的现状简要分析朱子读书法对其教学的启示.     

心理育人视域下以就业为导向的高职学生心理素质培养策略探究

现如今,如何减轻毕业生的就业压力,是高职教育的一大研究课题,也是心理育人的任务之一。通过对高职学生心理素质培养工作的研究,总结了心理育人视域下以就业为导向提高学生心理素质培养水平的途径。为进一步加强实践研究能力,教师应结合学生实际,科学地构建高效的教学体系,帮助学生全面提高心理素质水平。     

运用空间掌控力训练干预小学生心理的案例研究

在现代社会,小学老师的管理、教学能力日渐增长,但很多老师拿各种各样的"问题学生"没有办法。空间掌控力训练是心理动力学中的一种训练方式,适用于因父母监管过度而导致小学生无力掌控个人空间的情况,文章阐述了空间掌控力训练的适用范围、实施过程,并详述一次笔者用空间掌控力训练干预小学生心理的案例。     

理论的沉思 实践的观照——第三届全国教学哲学学术研讨会述要

<正>为检视教学哲学的基本问题,反思我国当下课程与教学改革实践,提升教学论学科的建设水平,第三届全国教学哲学学术研讨会于2013年6月28—29日在扬州大学召开,20余位教学论专家与会交流。会议内容不仅涉及教学哲学研究与发展、教学认识论、保罗·弗莱雷的批判理论、梅洛-庞蒂的身体现象学、禅宗教学艺术、教学规律结构等     

李定仁先生教育艺术与教学研究述略

李定仁先生是我国老一辈知名的教育学者、教学论专家。先生德高望重,著述丰硕,其教育艺术可大致概括为:严谨清晰,深入浅出;求真务实,质朴练达;刚柔相济,宽严有度;循循善诱,教导有方;和蔼慈祥,寓教于乐。先生的教学研究主要集中在教学思想史、比较教学论、教学理论、大学教学、教师教育等诸多领域,李先生的教学研究对我国教学论的学科拓展与深化作出了重要贡献。