小城市高中心理健康课的困境与出路

小城市高中心理健康课目前存在着学生对心理健康认识不足,学校内部学生层次参差不齐,心理健康教材内容缺细化,低龄化、施教途径单一呆板的困境,而要想摆脱困境,就要保证施教学生的一致化、课本的读本化、施教途径的网络化和现代化与课后辅导的人性化。     

诺丁斯关心理论及其对我国特殊教育的启示

内尔·诺丁斯的关心理论在20世纪80年代末受到西方世界的普遍关注,并产生广泛影响.本文分析了诺丁斯的关心理论及其特征,并针对我国特殊教育的发展现状,提出了几点建议.     

Kimberly S.Young关于网络成瘾的15年研究述评

美国匹兹堡大学的Kimberly S.Young作为系统研究网瘾的先驱之一,她对于人类网络成瘾奥秘的追问与探究在过去的15年(1996-2011)里从未间断。本文追踪评述了Young对于网络成瘾的界定与分类,关于网络成瘾产生机理的研究,两度开发的网络成瘾诊断问卷和治疗网瘾的认知行为疗法。     

试论社会转型期的辽宁经济发展历程

总结三十年来中国社会转型期辽宁经济的变化,这种变化集中在经济发展方式转变、经济结构转变、地区布局的转变和职工与企业关系的转变.辽宁经济经历过最初的繁荣与发展,中间的低迷和彷徨,后期为实现老工业基地振兴的探索,和眼下的经济复苏.对社会转型期的辽宁经济从四个方面加以总结,从发展进程上为未来辽宁经济的发展提供新的视角.     

艺术教育对学生社会化促进作用及建议

本论文主要是针对艺术教育对中小学生社会化作用进行阐述的,主要从艺术教育在中小学生社会化的过程中的促进作用以及几点实施建议进行阐述的,希望以此提升艺术教育的地位,发挥艺术教育的作用,促进学生社会化的发展。     

基于CiteSpace的人口变动研究前沿和热点分析

采用CiteSpace文献可视化分析软件，以WOS（Web of Science）数据库来源文献和CNKI（中国知网知识发现网络平台）来源文献的知识图谱作为分析依据，探究人口变动研究的前沿和热点。结果表明：人口变动研究正从范式积累期向范式变革期平稳过渡；中国人口变动研究较为局限，具有“实用性”特征，横向发展趋势明显；自然变动和迁移变动是人口变动研究前沿，对社会变动关注不足。     

论课堂教学中的奖赏

奖赏是一种重要的教育手段,尤其在课堂教学中,教师如果能合理运用奖赏来调动学生学习的积极性,必能收到很多良好的效果。本文旨在探讨课堂教学中合理运用奖赏的注意事项,以更好的提升教学效果。     

学习倦怠研究的再思考

目前,有关学习倦怠的研究中仍存在一些需要进一步探讨的问题。比如,对学习倦怠概念的界定还存在分歧;对学习倦怠中情绪耗竭、去人性化和缺乏个人成就感这三个维度及其形成阶段等问题还没有清楚的认识;对与学习倦怠直接相关的因素以及对学习倦怠有预测作用的因素还没有详细的介绍和研究;还没有对学习倦怠的干预研究等等。本文主要从这几个方面对学习倦怠问题进行探讨。     

情绪调节对大学生心理健康的影响

大学阶段是一个关注自我,注重个性表达,情感丰富,情绪波动起伏的时期.大学生的情绪具有丰富性、不稳定性、掩饰性、冲动性等特点.由于大学生情绪自我调节能力不强,面对各种压力如果不能及时进行情绪调节,易产生心理疾病.本文探讨了情绪调节对大学生心理健康的影响,提出了大学生应掌握的几种情绪调节策略.     

青少年网络游戏成瘾的思与行

网络作为赛博空间的一种,它的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感。在这样一种充满了数字化信息流动与文化交往的空间里、在网络成为生活中的必需品、网络游戏日益向整个青少年群体蔓延的现实下,我们必须慎思、笃行,指引青少年对网络、网络游戏形成正确的认识,全