基于OBE理念下财经类高等数学教学模式改革的几点思考

高等数学是财经类专业的基础课之一,传统的财经类高等数学教学模式中却存在着诸多问题。本文借鉴工程教育专业认证中成果导向教育(OBE)相关理念,把"以学生为中心"作为指导思想,从专业学科交叉、学生个性培养和课程教学实践三个方面给出了对于财经类高等数学教学模式改革的几点建议。